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- 2021-06-09 发布于天津
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原地持球交叉步突破教学设计一指导思想本课努力贯彻健康第一的指导思想体现以学生发展为本的瓣理念面向全体学生为每位学生提供发展机会做到既突出学生的主体地位又发挥教师的主导作用教学中通过篮球交叉步突破的学习培养学生分析问题解决问题的能力提高技战术的教学实效性通过师生生生间的互动交流建立和谐的课堂学习氛围增强学生学习自信心以获得成功体验激发对篮球运动的热爱二教材及学生分析教材分析篮球在高中教材中属于选修内容根据新课程的精神和学校的实际情况把篮球教学作为一项重要内容贯穿整个高中的教学除了高一年级外在每个学
原地持球交叉步突破教学设计
一、指导思想:
本课努力贯彻“健康第一”的指导思想,体现“以学生发展为本”的瓣
理念,面向全体学生,为每位学生提供发展机会。做到既突出学生的 主
体地位,又发挥教师的主导作用。教学中通过篮球交叉步突破的学习,
培养学生分析问题、解决问题的能力,提高技战术的教学实效性;通过
师生、生生间的互动交流,建立和谐的课堂学习氛围,增强学生学习自
信心,以获得成功体验,激发对篮球运动的热爱。
二、教材及学生分析:
1、教材分析:篮球在高中教材中,属于选修内容。根据新课程的精神
和学校的实际情况,把篮球教学作为一项重要内容 ,贯穿整个高中的教
学,除了高一年级外在每个学期都有 3
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