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初一数学课件整式的加减 新课导入 运用有理数的运算律计算： 100×2+252×2= 100×-2+252×-2= 有理数可以进行加减计算，那么整式能否可以加减运算呢?怎样化简呢? 教学目标 知识与技能 1.了解同类项、合并同类项的概念,掌握合并同类项法则,能正确合并同类项; 2.能先合并同类项化简后求值; 3.掌握整式加减的方法. 过程与方法 1.经历类比整式的运算律，探究合并同类项法则，培养观察、探索、分类、归纳等能力; 2.通过计算两个个长方体纸盒的用料情况，初步学会从实际问题入手，尝试从数学的角度提出问题、理解问题，并运用所学的知识和技能解决问题，进一步发展应用意识. 教学目标 情感态度与价值观 掌握规范解题步骤，养成良好的.学习习惯. 教学重难点 重点 1.掌握合并同类项法则,熟练地合并同类项; 2.整式加减运算的一般步骤，能正确地进行整式的加减运算. 难点 1.对同类项概念的理解，合并同类项法则的探究; 2.利用整式的加减运算，解决简单的实际问题. 感谢您的阅读，祝您生活愉快。