小学六年级语文暑假每日一练（第七周）.docxVIP

01 破折号用法与其他三句不同的一句是 A.人们应该赞扬你的母亲——伟大的中国! B.只有两条板凳——其实，即使有更多的板凳，这屋子也不能同时容纳30个人吃粥。 C.水生拍打着水，去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致盒纸装着的饼干。 D.这些光都不是为我燃着的，可是我也分到了它们的一点点恩泽——一点光，一点热。 答案：B 【答案解析】 这是国家考试命题中心样题中的一个标点题,考查的是破折号的用法. ACD项都是解释,说明,而B项是递进用法. 02 下面句子中成语使用不正确的一项是（ ） A.为了铁路早日通车，工程技术人员【处心积虑】地克服了许多困难。 B.五月的西湖公园【姹紫嫣红】，一片绚丽的景象。 C.登高远眺，青山如屏，绿水如带，令人【心旷神怡】。 D.节日的榕城【张灯结彩】，大街上车辆行人川流不息。 答案：A 【答案解析】 【成语解释】处心：存心；积虑：经过长时间的老虎。形容蓄谋已久。 【典故出处】《谷梁传·隐公元年》：“何甚乎郑伯？甚郑伯之处心积虑成于杀也。” 【成语举例】如此者处心积虑，已非一日。（清 李宝嘉《官场现形记》第四十六回） 03 下列几组成语中没有错别字的一组是（ ） A.周而复始 背井离乡 南辕北撤 凄风苦雨 B.杀鸡儆猴 草木皆兵 忠言逆耳 完壁归赵 C.明辨是非 相辅相承 融会贯通 老生常谈 D.喧宾夺主 良莠不齐 束手无策 虎视眈眈 答案：D 【答案解析】 A项 南辕北辙?【成语解释】想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。【典故出处】《战国策·魏策四》：“犹至楚而北行也。” B项 完璧归赵?【成语解释】本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。【典故出处】《史记·廉颇蔺相如列传》：“城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。” C项 相辅相成?【成语解释】辅：辅助。指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。【典故出处】明·张岱《历书眼序》：“诹日者与推命者必相辅而行；而后二者之说始得无蔽。” 04 成语不离“舌” （写出带有“舌”字的成语） A.形容信口胡说（ ）? B.形容说话轻薄（ ）? C.形容能说会道（ ）? D.形容惊诧无言（ ）? E.形容不善辞令（ ）? F.形容随声附和（ ） 答案：A.妄口巴舌 B.闲嘴淡舌 C.巧舌如簧 D.张口结舌 E.笨嘴拙舌 F.鹦鹉学舌 05 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.阅读经典，这是一种很好的弘扬和传承传统文化的方法。 B.能否落实农村中小学营养餐，是减轻农民负担的一大举措。 C.也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。 D.毕业联欢会过后，小雅那优美的舞姿，动听的歌声，时常萦绕在我的耳畔。 答案：C 06 破折号用法与其他三句不同的一句是 A.人们应该赞扬你的母亲——伟大的中国! B.只有两条板凳——其实，即使有更多的板凳，这屋子也不能同时容纳30个人吃粥。 C.水生拍打着水，去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致盒纸装着的饼干。 D.这些光都不是为我燃着的，可是我也分到了它们的一点点恩泽——一点光，一点热。 答案：B。 这是国家考试命题中心样题中的一个标点题,考查的是破折号的用法. ACD项都是解释,说明,而B项是递进用法. 07 下列引号的作用与另外三项不同的是 A.张老师改作文，确实有“点石成金”的功夫! B.别有用心的人们强令吴吉昌去瓜园“立功赎罪”，永远不准他再进棉花地。 C.我看，这样的“聪明人”还是少一点好。 D.在某些喜欢息事宁人的人看来，他们也许还算是“好人”。 答案：A。【答案解析】 这也是国家考试中心公布的样题之一,考查的是引号. BCD三项中的引号实际是反语,引用的目的恰恰是其反面.A则是重点强调.