nit 4 What can you do Part C Story time人教PEP版版版版.docVIP

Part C Story time 教学导航 一、教学目标 1. 学生能够在教师的指导下结合图片理解故事内容，复习巩固本单元的核心词汇和句型。 2. 能够朗读故事，并在教师的帮助下表演故事。 二、教学重点、难点 学生能够运用所学词汇和句型描述故事中Rat会做的事情。 三、教学准备 1. 教师准备本课时的音频、视频和教学课件。 2. 教师准备好Snake和Rat的头饰。　　 教学过程 Step 1: Review Lead in (复习导入) 1.旧知复习 （1）教师利用课件呈现一些活动的照片，让学生快速说出相对应的词组。 （2）教师播放本单元的歌曲“What can you do?”，让学生在歌曲中再次感知本单元学习的重点词汇和句型。 2. 新课导入 教师利用课件呈现相关活动的图片，学生根据老师呈现的图片进行对话练习。对话如下： —What can you do? —I can … —Can you …? —Yes, I can. /No, I can’t. 通过复习本单元的核心词汇和句型进入新课的学习。 Step 2: Presentation Practice (新课呈现当堂操练) 1. 看一看，说一说 教师利用课件呈现田鼠和蛇的图片，并提问“What are these?”，教师板书并教读snake和rat