版高中地理高考模拟:第十二单元 人类与地理环境的协调发展.pptx

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第十二单元 人类与地理环境的协调发展;考纲呈现 1.人地关系思想的历史演变; 2.人类所面临的主要环境问题; 3.可持续发展的基本内涵及协调人地关系的主要途径; 4.走可持续发展之路 ;考点一 主要环境问题的成因和地区差异;考点一 主要环境问题的成因和地区差异;二、直面环境问题;2.环境问题产生的原因 (1)向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的⑨ 再生速度 ????。 (2)人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的⑩ 自净能力????。;问题;1.人地关系和环境问题的产生;2.主要的环境问题;环境问题;3.环境问题的地域差异 (1)城市地区和乡村地区环境问题的差异;地区;?方法技巧 解答有关环境问题的思路;2.成因分析 环境问题的产生包括自然原因和人为原因,一般来讲,要着重分析人为 原因,环境问题多数是因为不合理地利用资源和能源造成的,但也不要 忽略自然原因,明确成因,有助于环境问题的解决。 在分析环境问题产生的原因时,往往对人为原因高度关注,而忽视对自 然原因的分析,自然原因分析要注意以下几方面: (1)地形条件:封闭低洼的地形,使污染物不容易向外扩散,容易产生大气 污染和酸雨。 (2)逆温天气:空气的垂直运动受阻,使污染物停留在地面附近,加剧了大 气污染。 (3)水域条件:相对封闭的水域,缓慢的流速,使水体更新速度减慢,降低了;3.后果与危害 对环境问题带来的后果及其对自然环境和人类社会产生的影响都要能 准确全面地进行分析。例如,温室效应的加强对地理环境、人类的生产 生活产生重大的影响等。;4.解决的措施和建议 针对环境问题的原因、危害提出有针对性的解决措施,这是对理论联系 实际、解决实际问题能力的培养和训练。 对于环境问题的防治对策,可针对不同的环境问题采取不同措施: (1)污染问题:根本措施在于减少污染物排放(可通过提高利用率、净化 处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的),同时加强绿化,以增强 环境自净能力;对于全球性问题还需加强国际合作。 (2)生态破坏问题:根本在于恢复生态,因此首先要改变和停止不合理的 人类活动,其次通过恢复植被、水域等增强环境的平衡调节功???。 (3)资源问题:要从“开源”(替代资源开发、加强储量勘探等)和“节 流”(提高利用率、减少浪费、加大资源循环利用等)两方面入手。;命题视角一 环境问题的产生 地膜覆盖具有保温、保湿、保土等作用,可有效提高农作物产量和农产 品质量。我国目前使用的地膜多是超薄型地膜,易破,难回收,难以自然 降解,易造成严重的“白色污染”。据此完成下题。;赤潮是某些浮游生物暴发性繁殖引起水色异常和水质恶化的现象。赤 潮的出现和人类活动排放的污染物有关。据此完成下面三题。 2.引发赤潮的污染物主要为?(  ) A.重金属盐   B.氮、磷营养物 C.固体废弃物  D.泄漏的石油;3.赤潮暴发的海域一般?(  ) A.水温偏高、风力偏大  B.水温偏低、风力偏大 C.水温偏高、风力偏小  D.水温偏低、风力偏小;4.赤潮多发的海域位于?(  ) A.赤道附近   B.大洋中部 C.中、低纬近海  D.高纬近海;命题视角二 区域环境问题及解决措施;省区;答案 (1)焚烧秸秆会产生大量的烟和粉尘等细小颗粒,进而形成雾 霾。 (2)主要分布在东北三个省份;10月20日—26日是东北秋收之后,农田产 生大量的秸秆,受利用技术等影响,秸秆大量地被焚烧。 解析 第(1)题,雾霾是由细小的水滴和细小的污染物颗粒组成的,大量 焚烧秸秆能产生烟和粉尘等颗粒物,是造成雾霾的主要原因之一。第 (2)题,从表格中可以看出焚烧火点主要分布在黑龙江省、吉林省和辽 宁省,因为此时正值10月份,是东北地区秋收之后,农民焚烧秸秆是传统 的秸秆处理方式。;? 依据2014年《政府工作报告》精神,京津冀地区逐步淘汰钢铁、水泥、 平板玻璃等行业,加快产业结构调整。   简述京津冀地区产业结构调整的方向以及对改善大气质量的作 用。;答案 发展生产性服务业、文化创意产业;发展高新技术产业;发展新 能源、新材料等产业。减少污染源,降低污染物的排放(量)。 解析 本题考查区域产业结构调整及大气环境保护。根据京津唐地区 产业结构特点、发展现状及材料中淘汰的产业部门(原料消耗多、能 源消耗大、规模大、大气污染严重的产业部门),调整方向可从发展服 务业、文化创意产业,发展新能源、新材料等产业方面回答。对改善大 气质量的作用从减少污染源、降低污染物的排放量方面回答。;考点二 可持续发展的内涵和原则;3.基本原则:⑤ 公平性????原则、持续性原则、⑥ 共同性????原则。 ?特别提醒 (1)可持续发展三大原则中,“公平性”侧重的是“权利”, 强调全球不同地区之间的公平;“共同性”侧重的是“义务”,强

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