教育管理者的情商与压力管理课程 .pptVIP

追求阳光心态 提升工作生活品质 ——教育管理者的情商与压力管理;主讲人简介;季羡林谈“和谐”这个话题;做一个“双高一多”教育管理者;关于幸福、意义、价值观和敬畏;情绪管理、沟通、控制需要、自我激励;心态 ，能力和业绩;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。***** 12、要记住，你不仅是教课的教师，也???学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。**** 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。***** 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。**** 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。***** 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。*** 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。**** ;勇气是优雅地面对压力;*;“做正确的事” 比 “努力把事情做” 正确更重要;“个人与团队”;;人生的时间是稀有资源;心理的状态事关我们