统编版春语文七年级下册第六单元第22课《太空一日》导学案设计.docVIP

《太空一日》导学案 学习目标 1、朗诵课文，理解课文内容。 2、朗诵课文，勾勒文中对于 “我 ”的心理描绘的语句，体会人物形象。 3、引导学生感觉航天猛士尊重科学，坚韧谨慎的探索精神，激发学生热爱科学，用于 追求理想的奋斗精神。 学习重点 运用浏览的方法迅速认识课文主要内容，把握本文的构造特点。 学习难点 体会作者谨慎、科学的态度，并感觉文章字里行间蕴含的情感。 课时安排 课时 课前准备 课件 学习过程 一、情景导入 杨利伟是中国进入太空的第一人。他在 2003 年 10 月 15 日北京时间 9 时，乘由长征二号 F 火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空， 他和技术专家的创举使得中国成为第三个掌握载人航天技术的国家。杨利伟也因此成为了全国人民心目中的民族英雄。 课文写他自己在太空一日的亲身经历， 既惊险又真实感人。 今天我们学习课文， 看看我们能从中获得哪些重要信息，又能感知作者怎样的精神情操呢？（板书课题） 二、预习检查 1．读准下面加点字的字音。 负荷 ( ) 载 ( )人 屏 ( )息凝神 ． ． ． 无虞 ( ) 炽 ( )热 弧 ( )度 ． ． ． 轮廓 ( ) 俯瞰 （ ） 模 ( )拟 ． ． ． 遨 ( )游 稠 ( )密 烧灼 ( ) ． ． ． 千钧 (．  )重担  舷．(  )窗  赫兹．．(  ) 2．理解下面词语的意思。 无虞： 屏息凝神：