部编八级语文上册：第三单元 课外古诗词诵读 .pptx

八年级 语文 上册;课件PPT;课件PPT;课件PPT;课件PPT; 在春天的庭院里，有一株嘉美的树，在满树绿叶的衬托下，开满了茂密的花朵。 妇人攀着枝条，折下了最好看的一枝花，要把它赠送给日夜思念的丈夫。 花的香气染满了妇人的衣襟和衣袖，天遥地远，这花有什么稀罕的呢？ 只是因为别离太久，想借着花表达怀念之情罢了。;　 这首诗写的是一个妇女对远行的丈夫深切的怀念之情。第一至四句描绘了春天庭院中妇女折花送给丈夫的场景。这种场景和思妇怀远的特定主题相结合，形成了一种深沉含蕴的意境，引人遐想。第五、六句紧承前两句来写，描绘出了花的珍贵，暗示了人物的神情。最后两句点明了全诗的主题——相思怀念。全诗因人感物，由物写人，抒写情思，通篇不离“奇树”，篇幅虽短，却有千回百折之态，深得委婉含蓄之妙。;课件PPT;课件PPT;课件PPT; 神龟的寿命虽然十分长久，但也还有生命终结的时候。 腾蛇尽管能乘雾飞行，终究也会死亡化为土灰。 年老的千里马躺在马棚里，它的雄心壮志仍然是一日驰骋千里。;课件PPT;　 这是一首抒发人生感慨的咏志诗，诗中指出生命是有限而宝贵的，所以人们应当不断的发扬积极进取的精神，建功立业。在结语中，作者还指出事在人为，命运可以改变。作者的这种积极奋发、老当益壮的精神是很可贵的。;课件PPT;课件PPT;　　刘桢（？—217），字公干，山东东平宁阳人。三国时魏名士，博学有才，“建安七子”之一，与魏文帝友善。　 刘桢的诗风格遒劲，语言质朴，卓荦不凡。曹丕称　“其五言诗之善者，妙绝时人”。《赠从弟》三首为其代表作，言简意明，平易通俗，长于比喻。;从弟：堂弟。; 山上高耸挺拔的的松树，在山谷中吹来的瑟瑟风中挺立。 风刮得是多么强大，松枝是多么劲挺！ 当冰霜降下，周围一片凄惨凄凉景象之时，松柏却依然终年端正挺直。 难道松柏不怕严寒吗？那是松柏具有不畏严寒的本性！;课件PPT;　　作者运用对比手法，让“山上松”和“谷中风”展开较量，以“风声”之“盛”衬托“松枝”之“劲”，又用???一何”加以咏叹，对松柏的赞美之情溢于言表。;　　第三、四两句则加强了抒情的氛围。而且在似乎不相关的松和风之间冲突顿起，令听者心惊，观者颜开。　;　　最后两句变换句式，以有力的一问一答作结，突出松柏傲雪凌霜的美好品格，对堂弟寄予了无限期望。全诗语言质朴，刚劲峭拔而又情深意长。;八方各异气，千里殊风雨。剧哉边海民，寄身于草野。 妻子象禽兽，行止依林阻。 柴门何萧条，狐兔翔我宇。; 曹植（192－232），字子建，三国魏诗人。沛国谯（今安徽省亳州市）人，出生于东武阳（今山东莘县），是曹操的第三子，生前曾为陈王，去世后谥号“思”，因此又称陈思王。曹植是三国时期曹魏著名文学家，其代表作有《洛神赋》《白马篇》《七哀诗》等。后人因其文学上的造诣而将他与曹操、曹丕合称为“三曹”。;宇：房屋。;　　八方的气候各不相同，千里之内的风雨形态不一。 海边的贫民多么艰苦啊，破旧的草屋是他们的栖身之地。 妻子和儿子像禽兽 一样生活，盘桓在险阻的山林里。 简陋的柴门如此冷清，狐兔在周围自由穿梭毫无顾忌。;　　这首诗是诗人被贬到贫困的海边，看到下层人民的困苦生活，有感而作。