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第四章 在光的世界里;类型一 光的反射规律的实验探究
【例1】小聪跟老师一起设计了如图所示的实验装置探究“光的反射定律”。;(1)如图甲所示,小聪将呈现反射光线的活动小铁板向后折,
活动小铁板上就看不到反射光线,
这说明______________________________________________。
(2)实验中多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验,测量记录如上表所示。同组的小东分析数据得出的结论是:光反射时,入射角等于反射角;小聪认为应是:光反射时,反射角等于入射角。你认为____的结论正确,理由是________________________________________________________。;(3)在图乙中,再用另一只激光笔让光线沿着BO(即逆着原反射光线)
射向平面镜时,可看到反射光线沿OA射出,
这说明_____________________________________________________。;【对应练习】
1.(武汉中考)为了探究光反射时的规律,某同学将一个平面镜放在水平桌面上,再把纸板ENF放置在平面镜上,如图甲所示。
(1)使一束光贴着纸板EON沿某一角度入射到O点,纸板FON上没有观察到反射光,原因可能是______________________________________。;(2)正确操作实验,并在纸板上记录每次光的径迹,如图乙所示,
取下纸板,接下来进行的操作是________________________________,
将数据记录在表格中,并比较___________________________________。
(3)纸板ENF是用两块纸板连接而成的,
这样做的目的是_____________________________________________。;类型二 光的折射规律的实验探究
【例2】某同学在做“探究光的折射规律”实验,下图是光从空气射入水中的光路,实验中发现,入射光线、折射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧,通过实验还得到如下数据:;(1)分析表中数据,可得出结论:
①光从空气斜射到水面时,将同时发生____和____现象。
②光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系
是____________________________,且折射角____(选填“大于”“小于”或“等于”)入射角。当光从空气垂直入射到水面时,折射角等于____。
该同学根据上述实验总结出了光的折射特点。;(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价,
是否存在不足?
答:____(选填“是”或“否”);请简要说明理由:
____________________________________________________________。;【解析】(1)①光从空气斜射到水面时,将同时发生反射和折射现象;②由表中数据可知,光从空气斜射到水面时,当入射角不断增大时,折射角也随之增大,且折射角小于入射角。当光从空气垂直射到水面时,折射角等于零。(2)存在不足,应该换用其他透明介质再做此实验,这样得出的结论将更具有普遍性。;【对应练习】
2.(原创题)表中是光在几种不同介质中的传播速度;
如图甲、乙、丙是光在这几种介质中发生折射的光路:;(1)分析表中的数据可以得出的结论
是_______________________________________。
(2)综合分析表中的数据和甲、乙、丙的光路图可以得出的结论是
光从传播速度大的介质斜射入传播速度小的介质中时,
折射角小于入射角。
(3)由分析的结论可知,光从水中斜射入玻璃中,折射角____(选填“小于”“等于”或“大于”)入射角。;类型三 平面镜成像规律的实验探究
【例3】如图所示是某学习小组探究平面镜成像特点的实验装置,A是点燃的蜡烛,B是与A完全相同但未点燃的蜡烛。
(1)此实验采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,巧妙地解决了__________不易确定的问题。
(2)选取两支完全相同的蜡烛是为了比较像和物的____关系。;(3)实验中小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止,
观察记录之后,将B蜡烛撤掉,拿一张白纸放在刚才B蜡烛的位置,
却没有承接到A蜡烛的像,这说明平面镜成的是____像。;(4)小组同学进行了正确的实验操作后,得到的实验数据如下表:
实验数据中,像和蜡烛到玻璃板的距离不是都相等的原因可能
是____________________________(写出一条即可)。;【解析】本题考查的是平面镜成像规律的探究。(1)玻璃板可以像平面镜一样成像,同时也可以透过
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