四年级上册道德与法治试题-期中达标测试题-部编版（含答案）.docVIP

四年级上册道德与法治试题-期中达标测试题-部编版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.（? ?）不是我们上小学之后在班级里的成长足迹。 A.一家人去旅游 B.成为少先队员 C.广播体操比赛获得团体奖 2.下列属于不正当竞争方式的是（ ? ）。 A.认真练习，为合唱竞赛出力 B.选出最大阵容合作完成黑板报 C.拔河比赛时啦啦队员悄悄帮忙拉绳子 3.下列属于班级间的合作的是（? ?）。 A.学校举办了歌咏比赛，各班都在积极准备练习 B.3班和4班举办了一场知识竞赛，双方竞争激烈 C.演出组的同学都是来自各个班的舞蹈高手，代表学校出赛 D.在运动会中，各班奋勇争先 4.设计班级奋斗目标不包括（ ? ）。 A.加油吧 ? ?? B.多彩童年 ? ? C.骄傲自满 ? ? ? D.扬帆起航 5.你认为下面哪条作为班规不合适? （? ?） A.课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言 B.保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾 C.对违反班规的同学大家都要孤立他(她) 二.填空题(共7题，共26分) 1.大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉地（? ? ? ）。 2.父母非常辛苦,我们应该管好自己,做好自己（? ? ? ）的事,让父母少一点（? ? ? ）,多一点放心,这是我们对家人最好的回报。 3.班级与班级之间既有（? ? ? ），也有（? ? ? ）。 4.如果早上我把学习用品带齐，就不用（? ? ? ? ? ? ）。 5.我们应当做些（? ? ? ）的家务事，减轻父母的（? ? ? ）。 6.没有规矩，不成（ ? ? ?）。国有（ ? ? ?），校有（ ? ? ?），班有（ ? ? ?）。 7.（? ? ? ）是班级共同生活的规则，可以让班级生活健康有序。 三.判断题(共5题，共10分) 1.班级里三年的相处中有很多的回忆，有高兴也有难过。（????? ） 2.一个团结的班集体是在大家的吵闹中诞生的。 ? （ ? ） 3.作为孩子，我们对家庭可以不作贡献。? （ ??） 4.空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃。? （? ?） 5.做家务是大人的事，等我长大了再学做也不迟。（? ?） 四.连线题(共3题，共22分) 1.连线。 自主? ? ? ? 文明不挑食 教室? ? ? ? 集合快静齐 排队? ? ? ? 卫生勤打扫 用餐? ? ? ? 学习会合作 2.我会连。（让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧！） 一年级刚入学时 ? ? ? ? ? ? 接力赛中齐心协力，获得优秀团体奖 ? ? ? 建队日那天 ? ? ? ? ? ? ? ? 互相不认识，但很快有了欢声笑语 看菊花展后全体合影 ? ? ? ? 队旗下庄严宣誓，鲜艳的红领巾飘扬在胸前? 二年级时春季运动会 ? ? ? ? 同学们个个笑得很灿烂 3.我会连。 宣传小组 ? ? ? ? ? ? ? ?负责音乐准备 ? ? ? ? 演出小组 ? ? ? ? ? ? ? ?设计海报 电脑兴趣小组 ? ? ? ? ? ?编排舞蹈? 文稿小组 ? ? ? ? ? ? ? ?联欢技术支持 音乐小组 ? ? ? ? ? ? ? ?撰写主持稿 五.填表题(共2题，共16分) 1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。 2.当和父母在一起时，你留意过他们在忙什么吗？仔细观察，体会他们的辛苦。 六.简答题(共3题，共17分) 1.请你说一说制订班规应该注意些什么? 2.家庭责任的承担不能仅凭一时兴起，需要坚持负责到底！把自己坚持完成负责到底家务列举出来。 3.说说你现在上课的教室和用的课本是什么样子的，然后再和图片上的教室和课本对比一下，你感受到的是什么？ 七.辨析题(共2题，共13分) 1.制定班规的方式你选哪一个？说说理由。方式一：班规由老师一人制定；方式二：班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。 2.某小学四年级将要举行校园话剧比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，小明提议制作一条贬低其他班级的横幅。请分析小明的做法对吗？为什么？请你设计一条合适的横幅。 八.综合题(共2题，共15分) 1.我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。 （1）如果早上我能按时起床，父母就可以（ ? ? ?）。 （2）如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以（ ? ? ?）。 （3）如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就可以（ ? ? ?）。 （4）如果我会（ ? ? ?），父母就可以（ ? ? ?）。 （5）我要把这些设想变成实际行动，我要说到做到，做个（ ? ? ?）的人！ 2.我们已经是四年级的大孩子了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。请根据实际情况完成下表。 （1）如果晚上我能按时睡觉，父母就可以（? ? ?