2014年浙江高考理科综合真题及答案(Word版).docVIP

理科综合能力测试试卷 第 = PAGE 2*2-1 3页（共 = NUMPAGES 26*2 52页） 理科综合能力测试试卷 第 = PAGE 2*2 4页（共 = NUMPAGES 26*2 52页） 理科综合能力测试试卷 第 = PAGE 1*2-1 1页（共 = NUMPAGES 26*2 52页） 理科综合能力测试试卷 第 = PAGE 1*2 2页（共 = NUMPAGES 26*2 52页） 2014年浙江高考理科综合真题及答案 本试卷分选择题和非选择题两部分。满分300分，考试时间150分钟。 考生注意： 1. 答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考试本人准考证号、姓名是否一致。 2. 选择题部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。 3. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Al—27 S—32 Cl—35. 5 K—39 Ca—64 Fe—56 Cu—64 Ba—137 选择题部分（共120分） 1. 下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是 （　　） A. 被细胞胞吞的一定是固体物质 B. 突触前膜释放乙酰胆碱属于易化扩散 C. 通过载体蛋白的物质转运属于主动转运 D. 胞吐过程一定会产生分泌泡与质膜的融合 2. 下图表示施用IAA（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误的是 （　　） A. 促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长 B. 施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制 C. 将为施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加 D. 与施用的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少 3. 下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是 （　　） A. 连续细胞系的细胞大多具有二倍体核型 B. 某些癌细胞在合适条件下能逆转为正常细胞 C. 由多个祖细胞培养形成的细胞群为一个克隆 D. 未经克隆化培养的细胞系细胞具有相同的性状 4. 下列关于环境容纳量的叙述，正确的是 （　　） A. 环境容纳量是指种群的最大数量 B. 种群的内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小 C. 在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量 D. 植食动物在自然环境条件下，一年四季的环境容纳量以冬季最大 5. 某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂，在培养过程中将适量的（标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中，培养一段时间，可观察和测量到 （　　） A. 期变短，该期有大量进入细胞核 B. S期变长，该期有DNA复制和核糖体的增生 C. 期变短，该期细胞核中有组蛋白 D. M期相对较短，该期细胞的核膜始终完整 6. 除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体，且敏感基因与抗性基因是一对等位基因。下列叙述正确的是 （　　） A. 突变体若为1条染色体的片段缺失所致，则该抗性基因一定为隐性基因 B. 突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致，则再经诱变可恢复为敏感型 C. 突变体若为基因突变所致，则再经诱变不可能恢复为敏感型 D. 抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致，则该抗性基因一定不能编码肽链 7. 下列说法不正确的是 （　　） A. 光催化还原水制氢比电解水制氢更节能环保、更经济 B. 氨氮废水（含及）可用化学氧化法或电化学氧化法处理 C. 某种光学检测技术具有极高的灵敏度，可检测到单个细胞（）内的数个目标分子，据此可推算该检测技术能测量到细胞内浓度约为的目标分子 D. 向汽油中添加甲醇后，该混合燃料的热值不变 8. 下列说法正确的是 （　　） A. 金属汞一旦洒落在实验室地面或桌面时，必须尽可能收集，并深埋处理 B. 用pH计、电导率仪（一种测量溶液导电能力的仪器）均可检测乙酸乙酯的水解程度 C. 邻苯二甲酸氢钾可用于标定溶液的浓度，假如称量邻苯二甲酸氢钾时电子天平读数比实际质量偏大，则测得的溶液浓度比实际浓度偏小 D. 向某溶液中加入茚三酮试剂，加热煮沸后溶液若出现蓝色，则可判断该溶液含有蛋白质 X Y W Z T 9. 如表所示的五种元素中，W、X、Y、Z为短周期元素，这四种元素的原子最外层电子数之和为22。下列