小学六年级下册数学第五单元知识点汇总（人教版+苏教版+北师大）.docxVIP

人教版六年级下册数学第五单元 1、鸽巣原理是一个重要而又基本的组合原理,?在解决数学问题时有非常重要的作用 ①什么是鸽巣原理,?先从一个简单的例子入手,?把3个苹果放在2个盒子里,?共有四种不同的放法,如下表 放法 盒子1 盒子2 1 3 0 2 2 1 3 1 2 4 0 3 无论哪一种放法,?都可以说“必有一个盒子放了两个或两个以上的苹果”。?这个结论是在“任意放法”的情况下,?得出的一个“必然结果”。 类似的,?如果有5只鸽子飞进四个鸽笼里,?那么一定有一个鸽笼飞进了2只或2只以上的鸽子 如果有6封信,?任意投入5个信箱里,?那么一定有一个信箱至少有2封信 我们把这些例子中的“苹果”、“鸽子”、“信”看作一种物体，把“盒子”、“鸽笼”、“信箱”看作鸽巣,?可以得到鸽巣原理最简单的表达形式 ②利用公式进行解题： 物体个数÷鸽巣个数=商……余数 至少个数=商+1 2、摸2个同色球计算方法。 ①要保证摸出两个同色的球，摸出的球的数量至少要比颜色数多1。 物体数＝颜色数×（至少数－1）＋1 ②极端思想：?用最不利的摸法先摸出两个不同颜色的球，再无论摸出一个什么颜色的球，都能保证一定有两个球是同色的。 ③公式： 两种颜色：2＋1＝3（个） 三种颜色：3＋1＝4（个） 四种颜色：4＋1＝5（个） 北师大六年级下册数学第五单元 1、神奇的莫比乌斯带 2、用“数对”确定位置：先横向观察，在第几位就在小括号里先写几，再点上逗号；然后再纵向观察，在第几位，就在小括号里面写上几。例如：小青的位置在第三组，第二个座位，用数对表示为（3，2）。 根据数对说出相应的实际位置：例如：某个同学在（5，6）这个位置，他的实际位置是，班上（从左往右数）第五组第六个座位。 苏教版六年级下册数学第五单元