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- 2021-06-11 发布于云南
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义务教育教科书
科学
一年级 上册
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4.这 是 谁 的 叶
zhè shì shuí de yè
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你知道它们是哪些植物的叶吗?
聚 焦
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注意平时可不能随意践踏草地!
别摘,別摘!
形状差不多,可颜色不一样!
要找这种形状的叶!
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叶的压制标本的制作方法
压制标本制作方法简单,标本容易保存,是植物分类工作者常用的方法。
(1)整理标本——把标本上多余无用的密叠的枝叶疏剪去一部分,以免遮盖花果。
(2)编号——把采集的同种植物编同一号数,所编的号数要和野外采集记录号数一致,压制后易改变的器官应详细记下来。
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(3)压制——一般用木制的夹板压制,压制时用一块木夹板作底板,上铺4-5层草纸,然后将整理好的标本平放于草纸上并将标本的枝叶展平,上铺草纸2-3张,如此使标本与草纸互相间隔。普通的草本或枝叶用草纸一张即可。此外必须注意铺上草纸时须将标本的首尾互相调换,使木夹内的标本和草纸整齐平坦,重叠至相当高度时,即用绳子在木夹的两端缚紧。
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(4)换纸——新压的标本每天至少换干纸1-2次,这些干纸最好是经过日晒或烘烤后带有湿热为好,其热度可随植物标本渐干的程度稍有增
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