市青少年校园足球活动培训工作总结.doc

市青少年校园足球活动培训工作总结 为贯彻国家体育总局、 教育部联合下发的体群字 [2009]54 号文件精神，使青少年校园足球 活动在我市得以更好的开展， 在全国青少年校园足球办公室的指导下， ** 市青少年校园足球活动各类人员培训班于  2009 年  10 月  20 日至  10 月 25 日在**  市第二小学举办。  较为系统的对我市参加此次校园 足球活动的共  46 所中小学各类人员进行了为期  6 天的培训。  在 各方的共同努力下，圆满完成了既定的教学任务，达到了预期效果。 现将此次培训班的学习情况总结如下 一、基本情况 本次培 训班于 10 月 20日至 10月 22 进行了校长、管理干部和指导员的培训； 10 月 23 日至 10 月 25 进行了裁判员的培训。 参加校长、管理 干部培训班共 46 人；指导员培训班共 48 人，其中女指导员 5 人；裁 判员培训共 46 人，其中女裁判员 4 人。 开班仪式上，全国青少年校园足球工作领导小组办公室副主任陆煜作了校园足球发展的专题讲座。 ** 市市委常委、市政府副市长蒙力女士对此次活动培 训班提出了建议及要求， ** 市体育局副局长袁军、 市教育局副局长王国驰作了开班动员讲话， ** 二中和 ** 二小分别做了校园足球活动经验 交流发言。 指导员、裁判员培训班分别安排了理论及实践学习 和足球节活动的组织学习，并组织裁判员进行了实战演练培训。 全国青少年校园足球工作领导小组办公室副主任陆煜、 贵州省足管中 心主任、贵州省青少年校园足球工作领导小组办公室主任张金龙、 贵州省足球协会顾问李贵生、 黔南州足球协会主席潘建仁、 秘书长吕光强等领导亲临培训班指导。 ** 市青少年校园足球工作领导小组 办公室专门委派 ** 市体育局、教育局相关同志全程进行监督及管理。 二、主要做法 1、坚持从严管理。 首先培训内容丰富。本次培训班教学计划采用了全国校足办进行了经过认真审订、 筛选的相关教材，使教学内容更加贴近实际，并有针对性地强化实践内容。 指导员培训班主要授课内容有国际足联草根足球计划、 青少年足球运动发展特点、比赛及训练的组织、足球节；裁判员培训班主要授课内 容有竞赛规则分析、 助理裁判员及裁判员的基本职责、 裁判员与助理裁判员的配合、 裁判员与第四官员配合、 决胜期与踢点球决胜的组织方法、5 人制足球竞赛规则与裁判法分析等方面； 其次师资力量雄厚。 本次培训班中国足协特别委任理论水平高、 实践经验丰富的专家上课，邀请了中国足协高级讲师高富林、 贵州省体校王晓康、 云南省足协薛 永林、成都体育学院李江幸几位资深老师前来授课。 新颖的授 课方式和扎实的基本功底，使学员们耳目一新、受益匪浅；再次管理 严格。 培训班为了加强对学员的管理，认真抓好学员的出勤， 对培训班作出了严格的上、 下课前对学员进行签名的考勤制度， 端正 了学员的学习态度，保证了学员有充分的学习时间。 2、理论与实践结合。 本期培训班不仅重视理论上的学习与提高，而且重 视具体实践，在学习考核方面将理论学习与实践有机结合起来。 培训班根据每位学员的考勤情况、 理论学习和实践学习情况， 得出学 员的考核结果。 其中任何一项不合格，都不准予结业；切实做 到理论教学与实践训练相结合、 教师讲授与学员提问相结合、 展示多媒体讲稿与观看裁判技术录像相结合， 形成了师生互动、 理论与实践 水平同步提高的积极效果。 本次培训班虽然时间短、任务重，但效率高、针对性与实用性强， 学员们都得到了很大的收获。 ** 市体育局、教育局及 ** 二小等单位密切配合， 积极协调，精心的组织， 周到的服务，也为此次培训取得圆满成功奠定了良好的基础。 经 过大家的共同努力，本次培训班收到了较好的效果。 学员们在 理论上和实践上都有了明显的提高。 三、存在不足 本次培 训班总体情况良好， 虽然中小学校长和教师教学任务繁重， 但他们尽 量克服困难，积极参加学习。 学习期间尊重师长， 认真听、记、 问、练，取得了明显的学习效果。 但也存在着一些不足。 如 学习效果还需进一步提高； 个别学员对培训重视不够， 主要表现有有的学员有迟到现象；个别学员有缺旷现象；在讨论、互动及实践过程中，有的学员发言和参与都不够积极； 有的学员培训学习与其他工作、 学习的关系处理不当，等等。 通过本次培训，为 ** 市中小学校长及教师搭建了一个相互交流的平台。 通过集中培训，使大家互相认识、互相交流，增进了友谊，加深了感情。 很多学员反 映，通过与专家及同仁的交流，开阔了思路，借鉴到了经验，为今后回到自身岗位更好的从事校园足球的开展工作，打下了良好的基础。 ** 市青少年校园足球活动领导小组 2009年 10 月 26 日