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;老师简介;主要内容; 直接观察法 个体面谈 团体面谈 技术顾问 开放式问卷 封闭式问卷 辅助来源;三、工作分析的实施过程 1.工作分析的过程 2.岗位信息真实性的控制 3.成功因素 4.案例参考;四、工作分析的产出 职位说明书 组织职位体系 五、工作分析的应用;引言：HRM ;来自 职位 区间;引言：HRM ;工作分析：人力资源管理的基石;工作分析;工作分析所需要的信息－6W1H;工作分析所包含的内容;工作分析的产品;工作分析：人力资源管理的基石 ;工作分析内容职责及其他相关定义;什么是职位组织体系;为什么会有职位组织体系;职位组织体系有什么用处？;职位组织体系的建立与规范管理;标准职位;职位 标准职位 职系 职业 ;工作分析内容职位要求;工作分析信息的主要来源;直接观察;个体面谈;团体面谈;技术顾问;开放式问卷;封闭式问卷;辅助来源;工作分析过程;工作任职者上级主管;何时需要工作分析;工作分析信息的收集者;工作分析信息的收集者;工作分析信息的收集者;工作分析流程;工作分析流程;工作分析流程;工作分析的过程;岗位信息真实性控制;职位描述;职位描述书;成功因素;企业定编定员;职务双轨制;岗位分类;回顾;工作分析的作用;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**