冀教版(三起)小学英语三年级下册教案(全册).docx

年级英语第二学期教学计划 班级 基本 情况 : 英 语 对于 小学 三年 级所 有 学生 来说 ，都 是从 同 一水 平开 始学 习。 教 师应从 激 发 学生 学习 英语 的兴 趣 入手 ，培 养学 生学 习 英语 的积 极性 ，使 他 们建立 初 步 的学 习英 语的 自信 心 ，初 步了 解中 西文 文 化的 差导 。 教学 重点 与难 点分 析 : 、注 重学 生语 言运用 能 力的 培养 ，突 出语 言 的实 践性 和交 际性 ， 同时 也 突 出 语言 的真 实性 和实 用 性。 、注 重学 生自 学能力 和 学习 策略 的培 养， 为 学生 的进 一步 学习 或 终身 学 习 奠 定基 础。 、注 重中 外文 化的双 向 交流 ，使 学生 通过 学 习， 培养 未来 跨文 化 交际 所 需 要 的能 力。 、注 重学 生学 习兴趣 的 培养 ，以 不同 方式 最 大限 度的 激发 学生 的 学习 动 机 。 5 、注 重融 合学科 内 容， 加强 学科 之间 的 整合 和渗 透， 让学 生 通过 英 语 学习 来获 得其 他学 科 的知 识。 、注 重教 材的 灵活性 和 可操 作性 ，以 满足 不 同层 次的 学生 的需 求 三 、 教学 目的 与要 求 : 、激 发学 生学 习英语 的 兴趣 ，培 养他 们学 习 英语 的积 极态 度， 使 他们 初 步 建 立学 习英 语的 自信 心 。 、培 养学 生具 有一定 的 语感 和良 好的 语音 、 语调 、书 写基 础， 以 及良 好 的 学 习习 惯。 、使 他们 初步 具备用 英 语进 行简 单日 常交 流 的能 力。 、培 养学 生的 观察、 记 忆、 思维 、想 象 和 创 造能 力。 、适 当介 绍中 西方文 化 ，培 养学 生的 爱国 主 义精 神， 增强 世界 意 识， 为 学 生 的进 一步 学习 奠定 良 好的 基础 。 四 、 教学 内容 与目 标 : 、能 听懂 、会 说 1 2 组会 话， 并能 进行简 单 的交 流。 、能 听、 说、 认读 5 0 个单 词和 听、 说、 读 、写 2 6 个 字母 （ 包 括同 学、 家 庭 成员 、数 字、 水果 、 方位 、动 物等 6 个话 题 ） ， 并能 简单 地 运用 。 、能 听、 做 6 个 “T PR ” 活 动。 、能 学会 2 个 小制作 。 、能 唱 8 首歌 曲。 、能 听、 说、 唱 7 首 民 谣。 TOC \o "1-5" \h \z 、能 完成 8 个 自我评 价 活动 。 、能 听懂 6 个 幽默小 故 事。 、能 了解 6 项 简单的 中 西方 文化 知识 。 五 、 教学 措施 : 、认 真备 课， 钻研教 材 ，抓 紧课 堂教 学， 做 到当 堂内 容当 堂掌 握 。 2 、 运 用 各种 不同 的肢 体语 言 来辅 助教 学。 、在 课堂 上多 开展一 些 有趣 的活 动、 游戏 让 学生 在活 动中 学习 英 语， 在 生 活 中学 习英 语。 、要 求学 生在 课余时 间 尽量 的运 用已 经学 习 的英 语进 行对 话。 6 、 多看 英 语 画报 ，多 读英 语故 事 ，多 看英 语书 籍。 7 、多 与学 生交 流，进 行 口语 交际 训练 。 七 （ 课时 安排 : 单 教 学 课 时教 学目标 能 力目 标 元 内容 数 掌 握 单词 : cat ,co w ,do g, du ck ,p i g ,sh ee p 能 够熟 练 掌握 U Le sso n ,farm ,f a rm e r, b i rd, h o rse , da 本单 元所 学 有关 农 n i t 1 Le 9 n ce ,s i n g ,swi m ,f l y. 句 场的 单词 。 1 sso n 8 型 :W h a t is it/ th i s? It' s a_. I s th is a_? N o. I t' s a_. W h at ca n yo u do ?I can _. W h at ca n a/ an _ d o ?_can _. Can yo u _ ? Ye s,Ica n. / No , I can ' t. Can it_? Yes,i t ca n./ No , it can ' t . 掌 握 单词 : zoo , pan d a,m o n ke y ,ti ge r,e l e 能 够熟 练 的掌 ph an t ,a n i m al , a(an ) ,b e a r,o n 握 本课所 学 的有 关 e , two ,t h re e ,f o u r ,f ive ,si x, 动 物的 单词， 并 会 se