市场的制度、组织与流通.pptVIP

市 场 通 论;课程联系;课程简介;教学目的 ;导 论;导 论;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。***** 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。**** 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。***** 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。**** 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。***** 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。*** 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。**** ;导 论;第一章 西方市场理论的演进;第一节 早期经济学说史中的市场理论;第一节 早期经济学说史中的市场理论;第一节 早期经济学说史中的市场理论;第二节 古典市场理论 ;第二节 古典市场理论;第三节 新古典经济学中的市场理论 ;第四节 当代西方市场运行