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2019年广东中山大学药学综合和汉语国际教育基础考研真题
2019年广东中山大学药学综合考研真题
一、名词解释
1、缓释制剂
2、精密称定
3、代谢拮抗
4、烷化剂
5、Metoo药物
6、高效利尿药
7、杂质限量
二、简答
1.制剂设计原则
2.药物设计5原则
3.杂质检查方法
4.对乙酰氨基酚过量解毒方法
5.怎么去除抗氧剂干扰
6.渗出扩散达缓控释的方法
7.抑制蛋白质合成的抗生素分类和机制
8.左旋多巴与卡比多巴合用
三、综合
1.含量测定方法，I相代谢，结构修饰
2.链霉素，稳定性，结构改造，可设计成什么剂型，药理作用，作用机制
2019年广东中山大学汉语国际教育基础考研真题
一、文化
1.浮屠
2.人生不相见
3.名不正则言不顺言不顺则事不成
4.春闱
5.元旦
6.（安徽）桐城派
7.胡笔宣纸徽墨端砚
8.杨坚建立（隋朝）
二、判断
1.悲剧起源酒神
2.柔石《为奴隶的母亲》
3.巴金《家》
4.薄伽丘《十日谈》模仿了但丁的《神曲》
三、选择
1.商圣
2.不可居无竹
3.苏轼诗中有画
4.四个自信
5.美国卫星spacex
6.楚河汉届
7.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
8.东风夜放花千树。更吹落、星如雨
9.做（京剧基本功）舞蹈动作
10.《存在与虚无》萨特
11.红脸（忠勇耿直，有血性）
12.司马谈六家没有纵横家
13.一衣带水（长江）
14.李清照
15.楚河汉界（河南）
16.杀青
17.耳顺六十
18.狮子摆放位置
19.拱手礼
20.风雅颂中艺术价值最高的是风
四、填空
1.听说法对立面
2.中介语理论
3.汉语国际教育硕士英文
4.隐性反馈
5.美国学者观点
6.乔姆斯基观点
7.信度
8.布洛卡区
五、判断
1.对比分析难度等级
2.中介语理论
3.陈述性知识，激活慢唤起慢
4.两组数据中位数、标准差
5.陈述性记忆
6.教学法发展趋势
六、不定项选择
1.元认知策略
2.文化适应模式
3.互动假说
4.语言学能
5.汉语输入
6.孔子学院职能
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