5S活动的推进办法培训ppt32页.pdf

錄 • １．何謂５Ｓ？ • ２．實施的步驟 • ３．演練 （以具體例子學習 ） 供参考 　　　 （１）現場環境的重新檢識 （定位管理） 　　　 （１）現場環境的重新檢識 （定位管理） 　　　（２）檢料（選擇錯誤的防止 ） 　　　（２）檢料（選擇錯誤的防止 ） 　　　（３）ＱＣ檢査 （異混防止） 　　　（３）ＱＣ檢査 （異混防止） 　　 （４）外觀検査 （ 檢的防止） 　　 （４）外觀検査 （ 檢的防止） 　　 （５）設備 （予防的５Ｓ） 　　 （５）設備 （予防的５Ｓ） • ４．５Ｓ活動事例 ​ 1 － 1 「製造物品」基本為 5 S 5 S （整理．整頓．清掃．清潔．教 養）  ５Ｓ活動向來被認為是 『製造物品』  ５Ｓ活動向來被認為是 『製造物品』 基本的要求，這是理所當然的事。 基本的要求，這是理所當然的事。 供参考 但是，把理所當然的事情要理所當然的 但是，把理所當然的事情要理所當然的 去實行，卻是件困 的事。 去實行，卻是件困 的事。 本課程是要來學習５Ｓ活動的推進 本課程是要來學習５Ｓ活動的推進 方法。 方法。 ​ １－２．５Ｓ的定義是什麼？ • 整理（Seiri） • 整理（Seiri） – 把要的東西與不要的東西明確的區分，並把不要 – 把要的東西與不要的東西明確的區分，並把不要 的東西清除掉。 的東西清除掉。 • 整頓 （Seiton） • 整頓 （Seiton） – 把不必要的尋找、不容易使用及不容易復位浪費 – 把不必要的尋找、不容易使用及不容易復位浪費 消除。(在必要時，必要的東西，必要的量容易取 消除。(在必要時，必要的東西，必要的量容易取 供参考 得。物品的放置方法、設備的配置決定並標示後 得。物品的放置方法、設備的配置決定並標示後 確實的實施)。 確實的實施)。 • 清掃 （Seisou） • 清掃 （Seisou） – 將垃圾、髒污、異物等清除、使環境整潔。 – 將垃圾、髒污、異物等清除、使環境整潔。 • 清潔 （Seiketsu） • 清潔 （Seiketsu） – 做好整理・整頓・清掃３Ｓ的維持。 – 做好整理・整頓・清掃３Ｓ的維持。 • 身美（Sitsuke） • 身美（Sitsuke） – 養成隨時都可以遵守已規定的事情的習慣。 – 養成隨時都可以遵守已規定的事情的習慣。 ​ １－３．５Ｓ活動？ ・把理所當然的事情理所當然的 ・把 情理所當然的 去實行。 供参考 去實行。 ・衡量現場的管理水準。 ・衡量現場的管理水準。 ・全員參與為原則。 ・全員參與為原則。 ・重要的是養成習慣、使之定著。 ・重要的是養成習慣、使之定著。