广播电视节目形态 .pptxVIP

第四章;广播电视节目形态;电视节目的分类;按照基本功能;按照节目的表现形态;一般型节目;综合型节目;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。5月-215月-21Saturday, May 22, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:07:2100:07:2100:075/22/2021 12:07:21 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。5月-2100:07:2100:07May-2122-May-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。00:07:2100:07:2100:07Saturday, May 22, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。5月-215月-2100:07:2100:07:21May 22, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。22 五月 202112:07:21 上午00:07:215月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。五月 2112:07 上午5月-2100:07May 22, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/5/22 0:07:2100:07:2122 May 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。12:07:21 上午12:07 上午00:07:215月-21 ;专题型节目;对象型节目;电视新闻节目;;;;;;一、消息类新闻节目 消息类新闻是电视新闻中最常见的节目形态，人们习惯性地把这种狭义的电视新闻称为电视新闻 消息类新闻在报道上的特点可以概括为三个字：“快”、“短”、“活” ;1、如何实现“快” ？ 第一时间的快速反应 编排手段 技术手段 （直播、口播、飞字幕） 报道手段 （善于变结论式报道为进程式报道 ）;2、如何实现“短 ”？ 集中主题 巧选角度 （1）反映事件核心进程的信息 （2）富于故事性的信息 （3）有视听冲击力的信息 精练语言 （1）开门见山，忌写套话 （2）文字精练，多用短句 （3）电视新闻导语中一般不使用倒装句 ;3、如何实现“活”？ 导语＋图像新闻 图像新闻 口播新闻 主持人+现场记者（或新闻人物） 除了形式的灵活多样，消息的活还体现在视听元素的活跃上 ;二、新闻专题 新闻专题是就某一新闻题材所做的充分报道，这种报道比较详尽而且有深度 “新闻专题”是我国电视新闻题材划分的一个独特称谓，类似于西方新闻中的“深度报道”（ ） 电视新闻专题大致可以分为三大类;1、综述式 综述式即对某一新闻事件、问题作比较全面、系统的反映，它往往是在了解全局的基础上，对某一典型事件在全局中的位置、作用及其可能的影响、走势进行分析、预测 主要功能 （1）梳理（时间、主题） （2）分析（社会背景、历史背景） （3）预测 ;2、调查式 调查式报道是就某一新闻事件或群众关注的社会问题、社会现象进行专题的调查研究，是有分析、解释、思辨的电视深度报道 调查式报道要注意把握好三个因素： （1）选好调查的对象 （2）注意调查的严谨 （3）展示调查过程的生动;3、专访式 它是由电视记者（或主持人）对新闻人物（亲历者、目击者）或有关部门权威人士进行专题访问的专题报道，具有较强的针对性和说服力 根据专访的对象和内容的不同，又可以分为人物专访、事态性专访和观念性专访 ; 三、新闻评论 电视新闻评论节目是电视台对重大的或有典型意义的新闻事件或问题所发表的言论，以表明电视台对新闻事件、问题的立场、观点 它对于社会舆论有强烈的引导性，是新闻类节目的旗帜和灵魂，代表着电视媒介新闻报道的水准 ;1、源于报刊的评论形式 （1）本台评论和本台评论员文章 相当于报纸的社论和评论员文章，是电视评论中规格最高、最具权威性的两种形式 （2）编前话与编后话 编前话多以说明为主，编后话则重在对新闻事件的点评和升华 ;2、电视评论的特殊形式 （1）谈话体评论 谈话体评论是以电视谈话的方式播出的电视评论类节目 （2）主持人评论 主持人评论具有鲜明的个性化特征和人格化的特征 （3）电视述评 电视述评是述评这种新闻报道与新闻评论的杂交品种在电视上的具体运用 ;现代电视新闻的发展趋势;求速度;求深度;求个性;;求实用;;基本分类（内容）;从报道方式来划分;现场报道 ;连续报道;系列报