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冀教版三年级英语第二学期教学计划
一、班级基本情况：
英语对于小学三年级所有学生来说， 都是从同一水平开始学习。 教师应从激
发学生学习英语的兴趣入手， 培养学生学习英语的积极性， 使他们建立初步的学
习英语的自信心，初步了解中西文文化的差导。
二、教学重点与难点分析：
1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突
出语言的真实性和实用性。
2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习
奠定基础。
3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需
要的能力。
4 、注重学生学习兴趣的培养， 以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。
5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习
来获得其他学科的知识。
6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。
三、教学目的与要求：
1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步
建立学习英语的自信心。
2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的
学习习惯。
3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。
4 、培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。
5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学
生的进一步学习奠定良好的基础。
四、教学内容与目标：
1、能听懂、会说 12 组会话，并能进行简单的交流。
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2、能听、说、认读 50 个单词和听、说、读、写 26 个字母（包括同学、家
庭成员、数字、水果、方位、动物等 6 个话题），并能简单地运用。
3、能听、做 6 个“ TPR”活动。
4 、能学会 2 个小制作。
5、能唱 8 首歌曲。
6、能听、说、唱 7 首民谣。
7、能完成 8 个自我评价活动。
8、能听懂 6 个幽默小故事。
9、能了解 6 项简单的中西方文化知识。
五、教学措施：
1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。
2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。
3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生
活中学习英语。
4 、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。
6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。
7、多与学生交流，进行口语交际训练。
七．课时安排：
单 教学
教学目标 能力目标 课时数
元 内容
掌 握 单 词 ：
cat,cow,dog,duck,pig,sheep 能够熟练掌握本单
Lesson
Uni ,farm,farmer,bird,horse,da 元所学有关农场的
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型:What is it/this? Its a_.
Is this a_? No.Its a_. What
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