小学生主题班会课件—架起心灵之桥通用版.pdfVIP

架起心灵之桥 小故事 一对老夫妻结婚五十年了，准备办个纪念 晚宴。妻子做了一大桌的菜。 01 吃饭的时候，她跟老伴说：“老伴儿啊，这 都五十年了，我每次做鱼都把最喜欢吃的， 最好吃的鱼头给你，你看我多爱你啊。” 老头儿一听，顿时哭笑不得：“亲爱的，我 每次都把我最爱吃的鱼尾巴给你，想不到 你却一直喜欢吃鱼头。” 活动一——悄悄告诉他 活动规则1： 1、选取一组（六名）学生； 2、每组学生传四句话； 02 3、听到口令后第一位同学把在小纸条 上看到的悄悄附耳告诉第二位同学，声 音要小，不能让第三人听到，期间不许 说其他的话； 4、依次传下去，最后一位同学把听到 的内容大声的说出来。 活动一——悄悄告诉他 活动规则2 ： 1、选取一组（六名）学生； 2、每组学生传四句话； 02 3、听到口令后第一位同学把在小纸条 上看到的悄悄附耳告诉第二位同学，声 音要小，不能让第三人听到，但是允许 听的同学问一个关于内容的问题； 4、依次传下去，最后一位同学把听到 的内容大声的说出来。 思考？ 1、活动1和活动2的结果有区别吗？ 02 2、为什么会有区别？ 活动1只是你说，我没有反馈，是单 相交流； 活动2是你说我问，我有反馈，是双 向交流。 如何表达？ 03 情景讨论 例：你在匆忙之中撞到了我，你会？ 03 1、对不起，我不小心把你撞到了。 2、不好意思哈，但这不是我的错，不能 全怪我。 3、你站在这儿干嘛，挡着我的路了。 表达的方式 03 态度诚恳 面带微笑 多赞美 多鼓励 04 怎样倾听？ 不良的倾听方式 东张西望，注意力不集中 04 无精打采 干别的事儿，比如玩手机