人教版高中物理必修1精品课件：4.5　牛顿运动定律的应用.pptx

第5节　牛顿运动定律的应用;学习目标要求;两类基本问题 1.从受力确定运动情况：如果已知物体的受力情况，可以由牛顿第二定律求出物体的________，再通过______________确定物体的运动情况。 2.从运动情况确定受力：如果已知物体的运动情况，根据运动学规律求出物体的________，结合受力分析，再根据______________求出力。 3.两类基本问题的解题思路;[判一判] (1)根据加速度的定义式可知，物体的加速度与速度的变化量成正比，与所用时间成反比。( ) (2)物体受力后一定有加速度，物体的位移一定均匀增加。( ) (3)物体的受力情况决定了物体如何运动。( ) (4)解决动力学问题时，加速度将力与运动联系在一起。( ) (5)在水平粗糙地面上匀速运动的物体，外力撤去后将立即静止。( );玩滑梯是小孩非常喜欢的活动，如果滑梯的倾角为θ，一个小孩从静止开始下滑，小孩与滑梯间的动摩擦因数为μ，滑梯长度为L，怎样求小孩滑到底端的速度和需要的时间？;■归纳拓展 一般解题步骤及注意事项 (1)确定研究对象 (2)对研究对象进行受力分析，画出受力示意图，根据合成法或 求物体所受到的合力。 对研究对象进行 分析，画出运动过程图。 (3)根据牛顿第二定律 ，求出物体运动的加速度。 (4)结合物体运动的初始条件，选择运动学公式，求出运动学时间、位移和速度等。;[例1] 如图所示为四旋翼无人机，它是一种能够垂直起降的小型遥控飞行器，目前正得到越来越广泛的应用。一架质量m＝2 kg的无人机，其动力系统所能提供的最大升力F＝36 N，运动过程中所受空气阻力大小恒为Ff＝4 N，g取10 m/s2。;解析　(1)无人机起飞过程，由牛顿第二定律得 F－mg－Ff＝ma， 代入数据解得a＝6 m/s2;(3)无人机恢复升力后向下减速运动过程 F－mg＋Ff＝ma2， 代入数据解得a2＝10 m/s2 设恢复升力时的速度为vm，;[针对训练1] 如图所示是冰壶比赛场地示意图，左侧是投掷区域，起点靠近挡板处固定有起滑架，供掷壶的运动员蹬踏之用，右侧为大本营。比赛时，运动员在场上交流用时间代表掷冰壶的力度，例如说“10 s”“12 s”“13 s”等，那指的是冰壶在起点线A和前卫线B之间运???所用的时间，已知冰壶与冰面间的动摩擦因数μ＝0.015，g取10 m/s2。;若运动员不做擦冰等人为干预的动作，冰壶从起点线A沿直线前进不与其他冰壶碰撞，冰壶可以停在大本营的丁字线D处。请估算这种情况冰壶从离开起点线A到前卫线B之间所用的时间t(保留小数点后面1位数字)。;1.基本思路;2.求解加速度的常用运动学公式;[例2] 一辆汽车在恒定牵引力作用下由静止开始沿直线运动，4 s内通过8 m的距离，此后关闭发动机，汽车又运动了2 s停止，已知汽车的质量m＝2×103 kg，汽车运动过程中所受的阻力大小不变，求： (1)关闭发动机时汽车的速度大小； (2)汽车运动过程中所受到的阻力大小； (3)汽车牵引力的大小。;解得a1＝1 m/s2 由牛顿第二定律得F－Ff＝ma1 解得F＝Ff＋ma1＝6×103 N。 答案　(1)4 m/s　(2)4×103 N　(3)6×103 N;[针对训练2] 一质量为m＝2 kg的滑块在倾角为θ＝30°的足够长的斜面上在无外力F的情况下以加速度a＝2.5 m/s2匀加速下滑。如图所示，若用一水平向右的恒力F作用于滑块，使滑块由静止开始在0～2 s内沿斜面运动的位移x＝4 m。求：(g取10 m/s2);科学思维之模型构建——斜面运动模型 【题目示例】 如图甲所示，在高速公路的连续下坡路段通常会设置避险车道，供发生紧急情况的车辆避险使用，本题中避险车道是主车道旁的一段上坡路面。一辆货车在行驶过程中刹车失灵，以v0＝90 km/h的速度驶入避险车道，如图乙所示。设货车进入避险车道后牵引力为零，货车与路面间的动摩擦因数μ＝0.30，取重力加速度大小g＝10 m/s2。;(1)为了防止货车在避险车道上停下后发生溜滑现象，该避险车道上坡路面的倾角θ应该满足什么条件？设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，结果用θ的正切值表示； (2)若避险车道路面倾角为15°，求货车在避险车道上行驶的最大距离。(已知sin 15°＝0.26，cos 15°＝0.97，结果保留2位有效数字) 【建模思路】;【模型分析】 木块沿斜面向上滑动过程中，合外力为μmgcos θ＋mgsin θ，方向沿斜面向下，减速运动到最高点后，有两种可能的运动状态：若μmgcos θ<mgsin θ，加速下滑，满足mgsin θ－μmgcos θ＝ma；若μmgcos θ≥mgsin θ，木块静止