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考研写作方法 考研写作方法 写作步骤（看 →想→写→查） 1.看：看清图画（表）或者漫画的意思，一般图画（表）表达的 意思比较直白，漫画比较含蓄（需要看明白其寓意），确定所要表 达的主题。 怎样打开思路？ a.要敢于想：文不是考思想，而是考学生英语表达的能力。 b.要善于想：要多角度地、发散地展开思维，多方面多层次地看 这个话题，一般的问题最好能从正反两方面辨证地说，对于社会性 的问题，要联系生活实际情况，从身边的方方面面中找到话题。 c.往长处想：把话题往自己熟悉的方面想，往大众认可的方面想， 这样可写的东西就比较多，写起来也容易把握。 如话题是 education,可以这样的打开思路 education ↙ ↓↘ importanceofeducationpresentproblemsofeducation situation 这样关于 education 的三个方面都是我们很熟悉的话题的， importanceofeducation 自不用说了， presentsituation可以从好坏两方 面说， problemsofeducation可以举贫困山区的孩子没钱上学的例子， 这样也就引到了我们很熟悉的话题希望工程上了。通过这样一打开 思路，能写的东西就很多了。 第三段是建议，评论或是归纳总结，分几点来表达较好。 4：查：作文写完以后，要通读一遍，从以下几个方面进行检查： 1.单词的拼写（包括大小写） 2.名词的单复数，动词的各种形式（尤其要注意不规则变化有没 有写对） 3.不定冠词与定冠词 4.时态（主打时态是一般现在时态，如果是举例讲到过去的事就 用过去时态） 5.搭配（包括主谓之间的搭配，固定搭配等） 6.语法（尤其要注意检查有没有出现简单低级语法错误） 通过通读检查，以上这些简单错误是可以避免的，作文中没有出 现这些简单错误，可以多得 两分左右。 二 .好文章的要求 1.基本要求：涵盖了所有要点，无简单错误。 2.高级要求 a.词汇：用得传神，恰到好处，表达中文的一个意思的英文单词 很多，用哪一个 最好，这就需要仔细揣摩，推敲这些近义词的差别。比如表达 “看 ”的词有很 多， look,see,observe ……,在具体的语言环境中到底用哪一个更好 这就需要推敲 了。一个词用得地道，可以使这个句子甚至这篇文章增色三分。 要做到这一点， 就要求平时记词汇的时候注意辨析近义词。 b.高级句子：在文章中，要适当地用长难句，复合句（如状语从 句，同位语从句 等，注意定语从句不算高级句子），用分词、 with 句型、倒装句、 强调句等。 c.衔接：如果衔接好，整篇文章读下来给人一种很流畅的感觉， 文章的等级也一 下就上去了。衔接包括句与句的衔接和段与段的衔接，要做到衔 接，就要学会 用一些常见的衔接词，如 and,but,though,although,however等。 三 .写作原则与技巧 1.总括原则：文章中要包括 direction 中提到的所有要点，尤其是 重要点。 2.安全原则：不会写的，没有把握的不要写，宁可写得简单一点。 3.简单原则：能够用一个词表达清楚的就不要用一个短语表达， 能够用一句话表达的 就不要用一段话表达，当然在这个简单中也要加入一些适当的修 饰。 4.灵活原则：表达要多样化，英语作文切忌重复，多用同义词、 近义词，句子结构多 变，简单句与复合句交替使用，一定要有复杂句。 5.替换原则：遇到不会写的又必须得表达的就可以换一种说法， 用解释的方法来表达 这个意思，如某个词不会可以用一个词组去替换它，这样表达不 地道总比不写要好， 因为漏点扣分是很严重的。 6.扬长避短原则：有些 direction 中给到的点不是都需要写，这时 候就可以选择自己会 写的或是很擅长的去写，把那些不熟悉的略去不写，这一点要注 意，是可以不写的