医学伦理学-医学道德的评价、教育和修养.docxVIP

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  • 2021-06-13 发布于天津
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第第页第十一单元医学道德的评价教育和修养提纲医学道德评价医学道德教育医学道德修养医学道德评价医学道德评价的含义主体医学道德评价者客体医学道德评价的对象一一医学伦理行为和医德品质结果质一一对善恶性质的判断量一一对善恶规模和程度的判断医学评价的标准疗效标唯是否有利于患者疾病的缓解和康复会社会标准是是有利于人类生存环境的保护和改善一科学标涯是否有利于医学科学的发展和社会的进步万洛而诞雇孰昌盛丽无靛希香窗叁以赢话永本高低的重要标志医学道德评价的依据一医学伦理行为的结构医学伦理行为包括主观因素和客观因素主

第 第 PAGE #页 第十一单元 医学道德的评价、教育和修养 【提纲】 .医学道德评价 .医学道德教育 .医学道德修养 医学道德评价 医学道德评价的含义 .主体:医学道德评价者 .客体:医学道德评价的对象一一医学伦理行为和医德品质 .结果:“质”一一对“善恶”性质的判断,“量”一一对“善恶规模和程度”的判断。 医学评价的标准 疗效标唯是否有利于患者疾病的缓解和.康复,会 社会标准是是有利于人类生存环境的保护和改善一 科学标涯是否有利于医学科学的发展和社会的进步 」万洛而诞雇孰昌盛丽无靛希香窗叁以赢话永本…; 高低的重要标志 L h 医学道德评价的依据 (一)医学伦理行为的结构 .医学伦

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