《有理数加减混合运算（2）》课题学案.doc

PAGE PAGE 2 课题：《有理数加减混合运算（2）》 学习目标：能进行有理数的加减混合运算及应用；能根据具体问题，适当运用运算律简化运算。 学习重点：进行有理数的加减运算。 学习难点：根据题意列出算式。 学习方法：尝试教学方法、小组合作 一、回顾 1．4的相反数是▁▁▁；-2的相反数是▁▁▁。 2．填空：（1）（ ）+2； （2）（ ）+（ ） 这两题运用了什么运算律？______________________________________ 3．计算：（1） （2） （3） 二、独立探究 4．计算：（1） （2） （1）怎样把减法运算化成加法运算？ （2）在计算过程中，为了计算简便运用了哪些运算律？ 三、尝试练习一 5．计算： （1） （2） 四、尝试练习二 6．计算：（1） （2） （3） （4） 7． 完成课本45页做一做。 四、能力提高 8．一辆货车从超市出发，向东起了3千米到达小彬家，继续走了1.5千米到达小颖家，然后向西走了9.5千米到达小明家，最后回到超市。 （1）以超市为原点，以向东的方向盘为正方向，用1个单位长度表示1千米，你能在数轴上表示出小明家、小彬家和小颖家的位置吗？ （2）小明家距小彬家多远？ （3）货车一共行驶了多少千米？ 五、快乐小测 9．下列交换加数位置的变形中，正确的是（ ） A B C D 10．计算：（1） （2） （3） （4）