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中小学安全应急预案 一、工作目标 1、普及各类突发安全事件的防治知识，提高广大师生 员工的自我保护意识。 2 、完善突发安全事件的信息监测报告网络，做到早发 现、早报告、早隔离、早治疗。 3 、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确 保突发安全事件不在校园内蔓延。杜绝校园重大安全事故的 发生。 二、工作原则 1、预防为主、常备不懈 宣传普及突发安全事件预防知识，提高全体师生员工的 防护意识和校园安全水平，加强日常监测，发现问题及时采 取有效控制措施。 2、依法管理、统一领导 严格执行国家有关法律法规，对突发安全事件的预防、 报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法 追究责任。在当地政府的统一领导下，成立学校突发安全事 件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发 安全事件的各项工作。 3、快速反应、运转高效 建立预警和快速反应机制， 强化人力、 物力、 财力储备， 增强应急处理能力，做到早发现、早报告，一旦发生突发事 件，快速反应，及时准确处置。 三、突发事件预防 1、高度重视，切实加强对学校安全教育工作的领导和 管理，学校应该经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自 查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。 2 、采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。加强学 校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播；大力开 展爱国卫生运动，重点搞好教室、寝室和环境卫生，为学生 提供一个安全卫生的学习生活环境。 3 、学校要切实履行职责，做好常见传染病教育宣传工 作，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高 学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。 4 、加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。按照上 级部门的要求，落实好健康教育课，普及安全知识，引导学 生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。 通过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网等宣传途径，大力 宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的安全 意识和防治突发事件的能力。 5 、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增 强学生识别腐败变质食品、 “三无”产品、劣质食品的能力， 教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。 四、突发事件应急反应 根据《全国突发安全事件应急预案》的规定，将突发事 件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事 件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必 要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。 （一）传染病应急预案 1、校内若出现重大传染病疫情，要根据出现传染病的 种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染 病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可对 该班级调整教学方式，暂时避免集中上课；出现一例上述的 临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级教育 行政部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课；如出现 两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况 扩大停课范围。若需全校停课，须报市教育局批准。 2 、建立自下而上的逐级报告制度，并确保监测和预警 系统的正常运行。传染病突发期间，学校实行 24 小时值班 制，并开通疫情监控联系电话。 3 、严格执行学校重大安全事件报告程序。在传染病暴 发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校 应该严格按程序逐级报告，确保信息畅通。出现集体性食物 中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及 其他突发卫生事件时，医务室及学校有关部门应该立即向本 校突发安全事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在 2 小 时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行 政管理部门报告。 4 、采取停课措施的班级或学校，合理调整教学计划、 课程安排和教学形式，采用电话咨询与指导、学生自学等方 式进行学习。做到教师辅导不停，学生自学不停。如学校停 课放假，学校领导和教师（非密切