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精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 学校美育实施情况检查报告 美育是一项关系到中华民族素质的系统工程。学校是实施美育的主阵地，加强美育是深入教育改革、全面推进新世纪素质教育的必然要求也是实施新课程的不容忽略的一个重要方面。为了认识我校美育实施的基本情况、存在的问题，为进一步加强和改进学校美育和艺术教育工作，为上级相关部门提供实施、管理和决策研究的参照依据，特此对美育和艺术教育实施情况进行了检查研究。下面就我校美育的基本情况、存在的主要问题，做如下汇报： 一、检查对象的选择和基本方式 检查时间：2016年4月10日--4月17日 检查学校： **九年制学校 检查对象：主要有校长、教导主任、班主任，和音乐、美术、体育教师及学生。 检查方式：经过问卷、访谈、会商、个别认识，听领 导、教师介绍情况，反响问题、提出建议、建议等。看校园环境、部门设置、专用教室设置、相关教案活动条件；看学生效果性材料、师生精神相貌等。尽可能做到全面、系统、充分地认识情况。 检查内容： （1）学校对美育的认识、计划安排和管理情况。 2）艺术教育课程实施情况，其余学科教案中的美育情况及师资情况。 3）美育实施的方法、途径和经验。 4）存在的问题和建议等。 二、学校美育实施与管理现状 根据检查，基本上可以得出以下判断：以艺术教育为主，并一定程度上延伸到各学科教案和课外活动及大型活动之中。艺术学科课程，都能按要求开齐开足，学校都能保证必要的或最基本的教案需求。每年都能开展一些美育 和艺术教育活动，举办校内的展示活动，参加校外各级各类展演活动，并能结合重要节日开展一些综合性、多样性的审美艺术教育活动，使学生受到优异的熏陶，对学生全面健康发展起到了重要作用。 学校美育和艺术教育组织管理机构健全，工作计划和管理制度比较配套，学校的各样组织都能有效配合工作。教师 是艺术专业毕业，且比较年轻化，接受新事物、新理念快，思想素质较好，业务能力较强，并有较高的积极工作态度和热情，能 吃苦、肯奉献。很多教师经常利用业余时间，甚至是午休时间为学生辅导。这些教师们能积极主动战胜各样困难， 长年如一日在本职岗位上勤奋工作，与学生的关系友善，深受学生的热爱，具有优异的工作作风。由于受学校实施美育意识和能力、管理水平、师资水平，特别是基本物质条件和经济条件的影响，美育实施和管理仍存在差别。 总结我校实施美育和艺术教育的基本做法，主要有以下几点： 、将美育与学校德育工作相交融，德育美育相辅相成，使德育增加了新的活力，并大大提高了德育的教育效果。在长期的德育实践工作中，广大教育工作者对德育和美育的关系的认识越来越深刻，美育不单可以激发道德情感，而且可以深入道 德认识，青少年学生更喜欢接受寓德育于美育的教育方式和教育内容。现在，能积极、主动、自觉地将美育与德育 结合起来开展各项工作，寓教于美，寓教于乐，使德育不再是单一的生硬说教、不再是单一的外在灌输，使学生在喜闻乐道的教育活动中，不单提高了审美涵养，而且有助于理想和信念的形成，尤其是美好的道德情操和道德习惯的养成。 、将美育与智育相交融，加强和深入教案改革，经过教案美育促进学生全面发展，充分提高教案效益。当前，在大力实施素质教育，推进新课程改革的进程中，课堂教案改革必然成为主战场。广大一线教师都认识到，把美育运用于教案改革过程中，是促进学生主动参与，乐于探究，充分调动学生学习积极性，激发学习情感，全面发展学生智力的很重要方法、途径和手段。很多教师已经开始默默地走上了这条探索之路。对艺术学科来讲，由于学科的性质和特点，似乎容易操作一点，对其余学科，特别是一些主要学科，操 作起来是比较困难的。现在，绝大多数教师都能认真学习、领会课程改革的新理念，在所教案科实践中，自觉地研究探索，从教案目标的拟订、教案内容的挖掘，教案方法的改革，到教案气氛的创设 等环节上，有意识地将美育和艺术教育手段运用到教案过 程中，大大地提高了教案效益。 、将美育与学校体育相交融，寓教于乐，寓教于美，培养学生热爱体育锻炼的优异情感和习惯，有效促进学生身 体素质健康发展。现在学校体育与艺术的关系越来越紧密。在学校体育中充满了审美的内涵，在体育教案和活动中，教师都懂得运用“健康体魄、愉悦身心”的体育规律，在实践工作中使体育和美育相结合的做法，显得有板有眼。学生们集体高喊口号，能解除很多疲劳和精神压力，这是美育与体育相结合，面向全 体学生的一个最生动的实例。 4、将美育与学校课外活动相交融，开展各样学校文化艺术活动，丰富了学精神、学习生活，有效促进学生全面友善发展。课外活动对学生的成长起着重要的作用，尤其有利于培养学生各样各样的兴趣、爱好和特长；有利于学生个性发展；有利于学生创造性品质和能力的培养。 ** 九年制学校 2016年4月19日 版权申明 本文部分内容，包括文字、图片、以