学生不同学习风格类型及教学对策剖析.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 学生的不同学习风格种类及教学对策 世界上没有两片完全相同的树叶,每个人都是唯一无二的,在智力、能力、性格、认知特点、行为方式等方面都不尽相同,最会合的表现就是他们各有各的学习方式,因而教师要根据学生的学习种类进行有效的教学。 心理学家研究表示,学生的学习风格种类分为 :视觉型、听觉型、动觉型、和混 合型。他们所表现的是运用不同的感官和不同的方式进行学习,每个学生都有自己的学习风格种类。教师掌握了学生的学习风格种类进而达到因人施教。 心理学家的研究也表示,在学习过程中,学生的感觉器官分别呈现出各自的优势,分别表现为:以视觉为主导的视觉型学习、以听觉为主导的听觉型学习、以触摸为 主导的动觉型学习。每个学生都会表现出各自的学习有事和学习风格种类。一、视觉型学生的特点及对策 特点: 他们对图形特别感兴趣,能发现一些别人不能发现的细节,还喜欢绘画,有很好的色彩鉴识能力,有极为丰富的想象力和创造力。他们也喜欢读书,但对课外活动和运动不太感兴趣,而表现出较为安静的性格。 对策: 教师在教学中引导谈们学会倾听,接触外界,学会从事的外形、大小、体积、色彩、内部结构等方面进行比较察看整体感知事物的特点。多鼓励他们用多种方式表 的自己的情感和意图,教师并已于充分肯定,最大限度地激发他们的学习热情;恩赐他们极大的物质空间和心灵空间去自由表现可探索,比方,鼓励他们画画