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六年级语文下册造句、课后习题、原文填空 造句。 心旷神怡…… 极具匠心…… 不容抹煞…… 同心协力…… 戛然而止…… 瞠目结舌…… 拈轻怕重…… 相形见绌…… 日日夜夜…… 隐隐约约…… 无拘无束…… 断断续续…… 重重叠叠…… 一望无际…… 湖光山色…… 冉冉不绝…… 课后习题。 1. 1、在看戏的过程中，卡佳的心情由期待变得_________，然后______ ___，最后_________、_________。这些变化充分反映了《汤姆叔叔的小屋》对她的深刻影响。 2、课文以“魅力“为题，我认为有两层意思，第一层意思是_______________________ ；第二层意思是________________ _。 3.联系课文内容，推想句中加点词语的意思，并体会它们所表达的思想感情。 忽然，像是一股细细的、如怨如诉的水流，从第一排座位上冒出来一声铮铮作响的童音。 4.听那水声就像听自己童年时的故事。（“水声”和“童年的故事”有什么联系？） 5、出了长城，来到这最北的地方，我总喜欢登高南望。 （“总喜欢”表达了怎样的感情？） 6.这里的山、巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。 7.这里的水，多、清、静、柔……，水的流势都不大，清清的微波，将长长的草蔓（ ）一缕缕的丝，（ ）在河底，（ ）在岸边，（ ）着那些金鱼，青苔以及石栏的倒影，（ ）一条条飘带，（ ）亭（ ）榭，冉冉不绝。 所填的词语都是表示________ _，这些词语生动地描写了__________________________________ __。 8.谈谈你对“我觉得大家应该同心协力，维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”的理解。 填空。 1.的确，伯父就是这样的一个人，他（ ），（ ）。 2. 爸爸（ ）到伯父家里去，不一会儿，就和伯父( )了药和纱布出来，他们把那个拉车的（ ）上车子，一个（ ）着，一个半（ ）着，爸爸（ ）镊子给那个拉车的（ ）脚里的碎玻璃片，伯父（ ）硼酸水给他（ ）干净。他们又给他（ ）上药，（ ）好绷带。 3.伯父又（ ）出一些钱给他，叫他在家里休养几天，剩下的药和绷带也（ ）了他。 4.伯父（ ）了，他的（ ）躺在（ ）的礼堂里，许多人都来（ ）他，向他（ ），有的人甚至（ ）。 5.暖国的雨，向来没有变过（ ）的（ ）的（ ）的雪花。 6.江南的雪，可是（ ）之至了；那是还在隐约着（ ）消息，是极（ ）的（ ）的皮肤。雪野中有（ ）宝珠山茶，（ ）的单瓣梅花，（ ）腊梅花，雪下面还有（ ）的杂草。 7．然而很_________，很_________，以自身的_________相粘连，整个地_________。 8.（ ）天空中挂着一轮（ ）的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（ ）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项（ ）银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地（ ）去。 9. 我们沙地上，下了雪，我______一块空地，用短棒____一个一个大竹匾，_____秕谷，看鸟雀开吃时，我远远地将_____在棒上的绳子__ _，那鸟雀就____在竹匾下了。什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背…… 10.哈尔威船长（ ）在舰桥上，一个手势也没做，一句话也没说，犹如（ ），（ ），随着轮船一起沉入了（ ）。人们透过（ ）的（ ），（ ）着这尊（ ）徐