杨氏之子新格式.docx

10、杨氏之子 一、教学目标 会认 3 个生字，会写 6 个生字。流利地朗读课文，背诵课文。 学习通过看注释、查阅资料、边读边想象等方法，感知文章大意，用自己的话讲述课文的意思。 二、教材分析 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要 记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。 本文讲述了梁国姓杨的一 家中的九岁男孩的故事。故事大意是这样的： 在梁国，有一户姓杨的人家， 家里有个九岁的儿子， 他非常聪明。 有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这 个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指 着杨梅给孩子看， 并说： “这是你家的水果。 ”孩子马上回答说： “我 可没听说孔雀是先生您家的鸟。 ” 故事情节简单，语言幽默，颇有趣味。 三、 教学重点： 流利地朗读课文，背诵课文。 四、 教学难点： 参考注释，理解句子的意思，体会杨氏之子的聪颖机智。 五、 教学方法： 通过对比自主学习。 六、 教学准备： 多媒体课件。 七、 课时安排：两课时 八、 教学活动