打起手鼓唱歌优秀教案.docxVIP

打起手鼓唱起歌 教学目标： 1、能够对新疆民歌有初步认识，了解新疆民歌常见的节奏特点，感受新疆风格。 2、通过视听感受，让学生对女高音，女中音的音色特点有进一步的了解。 3、通过乐曲欣赏和民族打击乐器的介绍，使学生初步了解手鼓铃鼓的表象功能。 4、通过体验，能感知新疆的风土人情，民族文化。 教学重点：多角度，多渠道的分析新疆民歌的特点。 一、导入 上课前，请欣赏老师给大家带来的一段舞蹈 问：谁来说一说刚才老师表演的是哪个民族的舞蹈？ 这节课，就让我们一起走进音乐的殿堂，去感受新疆的风土人情和它独特的风韵。 二、谈新疆 问1、谁来说一说对新疆都有哪些了解呢？ 新疆是一个美丽而富饶的地方，它的食物，它的风景包括它的文化都让人着迷，下面我们通过一个短篇来了解一下。 三、新课 1、我们的新疆不仅食物丰美，风景优美，它的音乐更美，我们今天就来欣赏一首好听的新疆民歌《打起手鼓唱起歌》现在我们一起来聆听一次，感受一下来自新疆音乐的魅力。 2、孩子们，这首歌的名字是_____________，打起（ ）唱起歌。 手鼓它是维吾尔族以及一些少数民族用手拍打的打击乐器，我们一起来了解一下吧。（ ） 3、现在我们再聆听一次《打起手鼓唱起歌》，老师我用手鼓为它伴奏，请你们在聆听的过程中，模仿老师的伴奏动作，聆听之后告诉老师，这音乐有几个乐段？ 对，这首歌一共有三个乐段，本首歌它也是由主主歌和副歌两个部分组成，现在我们一起来聆听副歌部分，现在，我们跟着老师的钢琴一起来演唱一下副歌部分。现在，我们跟着老师的钢琴一起来演唱一下副歌部分。 4、就让我们再次聆听一下歌曲，这一次，到副歌部分的时候，我们一起跟着演唱一次。 5、曲作者、演唱者介绍 再好听的音乐，它离不开优秀的词曲作者，这首富有浓郁新疆特色和歌颂少数民族新生活的独唱歌曲，它是著名作曲家施光南（课件） 同时演绎这首歌的歌唱家是我国著名的女中音歌唱家关牧村（课件介绍） 6、区别女中音、女高音 说到女中音歌唱家，不得不提的还有一位老师，就是中国蒙古族女中音歌唱家—德德玛，她曾经也用她“浑厚”的声音演绎过这首歌，下面我们一起来欣赏一下由德德玛老师演唱的《打起手鼓唱起歌》 孩子们，你们听了两位女中音歌唱家的演唱，觉得女中音的音色是怎样的？这样吧，我们女高音做一个比较吧，我们来听一听两首女高音演唱的片段，再进行比较，首先，我们来聆听著名女高音歌唱家宋祖英演唱的《越来越好》，接下来我们再一起聆听著名女高音歌唱家彭丽媛老师演唱的《北京的金山上》。 现在请大家做一个比较，回答老师刚才提的问题。 7、欣赏不同作品 一个优秀的作品通常都会有很多人翻唱，下面我们就来听一听流行歌手莫文蔚演绎的这首歌 接下来我们再欣赏一下合唱版本的《打起手鼓唱起歌》 8、小结 我们欣赏了这首歌的这么多的演绎方式，谁能来说一说这首歌的节奏特点。 四、创编、演绎 接下来我想请同学们你们的方式来演绎一下这首歌，我们用分小组的形式来演绎。 五、总结 这节课，我们欣赏了新疆民歌《打起手鼓唱起歌》，让我们感受到新疆音乐旋律优美动听，节奏鲜明，让我们走近了一个活泼热情，能歌善舞的民族，我们的祖国，是一个多民族国家，在这片土地上，还有许多独具特色的民族文化，孩子们，让我们学会欣赏，去聆听那一曲曲优美的歌曲，去感知我们伟大祖国的美好吧！