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邮票的张数
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
用方程解决问题
课堂练习
情境导入
弟弟和姐姐各有多少张邮票?尝试用方程解决。
弟弟和姐姐的邮票张数都不知道,怎么办呢?
先找一找等量关系吧。
探究新知
找出题中的等量关系,并进行表示。
姐姐的邮票张数+弟弟的邮票张数=180张
姐姐的邮票张数=弟弟的邮票张数×3
弟弟
姐姐
一共
180张
x
x x x
列方程解决问题。
解:设弟弟有x张邮票,姐姐有3 x张邮票。
x +3 x =180
4 x = 180
x = 45
3 x = 3×45=135
答:弟弟有45张邮票,姐姐有135张邮票。
怎样列方程求两人的邮票数呢?
解:设弟弟有x张邮票,姐姐有3 x张邮票。
3x–x =90
2 x=90
x =45
3x = 3×45=135
答:弟弟有45张邮票,姐姐有135张邮票。
1.根据下列题中的信息写出等量关系。
⑴这幅画的长、宽各是多少厘米?
长=宽×2
(长+宽)×2=162
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课堂练习
(2)白键和黑键各有多少?
白键个数+黑键个数=88
白键个数-黑键个数=16
2.平均每盘有几个橘子?
每盘个数×4+2=50
解:设每盘有x个。
x × 4 +2 = 50
4 x = 48
x = 12
答:每盘有12个。
3.如图,正方形的周长比等边三角形的周长多5cm,正方形和三角形的周长各是多少厘米?
4x-3x=5
4x - 3x = 5
x = 5
4x = 20
3x = 15
答:正方形周长是20厘米,三角形的周长是15厘米。
同步练习
如果它们都在生长旺盛期,开始时竹子高32cm,钟状菌高0.5cm。几时后钟状菌的高度能赶上竹子?列方程解决。
4.
32+4x=0.5+25x
21x=31.5
x=1.5
解:设x时后钟状菌的高度能赶上竹子。
答:1.5小时后钟状菌的高度能赶上竹子。
解答方法:
列方程解决问题的关键是要找准等量关系,根据题目中条件和数量关系进行列方程。
这节课你们都学会了哪些知识?
课堂小结
课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
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