金门2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷10.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 金门2021年中学教师招聘考试真题及答案解析 1：布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（）多项选择题A、新知识的获得B、知识的储存C、知识的转化D、对知识的评价E、知识的呈现  2：我们平时所说的“举一反三”、“闻一知十”等都属于（） 单项选择题A、同化性迁移B、重组性迁移C、顺向迁移D、逆向迁移  3：教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要求或产生变化的结果，这就是（） 单项选择题A、教学目标B、教育目的C、培养目标D、教学目的  4：统治阶级的政治思想和伦理道德是惟一被认可的思想，天道、神道与人道往往合二为一，这是指古代学校教育特征的（）。 单项选择题A、道统性B、阶级性C、刻板性D、专制性  5：教案按形式可分为（） 单项选择题A、详细教案和简要教案B、条目式教案和表格式教案C、具体教案和抽象教案D、试验型教案和理论型教案  6：奥苏贝尔认为，学龄儿童获得概念的典型方式是（） 单项选择题A、联想B、同化C、形成D、强化  7：信息能长时间保留下来，容量没有限度的记忆是（）。 单项选择题A、短时记忆B、瞬时记忆C、长时记忆D、感觉记忆  8：在现代社会中，网络成瘾已经使许多青少年深受其害，因此，为了青少年的健康成长，应尽量杜绝青少年上网。（） 判断题对错  9：以下不属于教学策略设计内容的是（） 单项选择题A、课的划分B、教学顺序设计C、教学活动设计D、课的内容  10：有效的记忆策略主要包括（） 多项选择题A、复述B、背诵C、结果反馈D、记忆线索E、识记  11：学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平，其中最高水平是（） 单项选择题A、解释的理解B、字面的理解C、批判性理解D、创造性理解  12：教育目的与培养目标之间的关系是（）。 单项选择题A、内容和形式的关系B、本质和现象的关系C、普通和特殊的关系D、量变和质变的关系  13：教育目的是高度概括的、总体的，是很抽象的。（） 判断题对错  14：关于讨论法的说法错误的是（） 单项选择题A、学生独立地阅读材料、收集资料。并进行群体性的讨论B、以学生自己的活动为中心，学生在活动中处于主动地位C、更好的发挥学生学习的主动性、积极性D、教师起主导作用。学生处于被动地位  15：在通常情况下，课堂气氛可分为哪几种类型？（） 多项选择题A、积极的B、消极的C、和睦的D、对抗的E、排斥的  16：近代启蒙主义教育的代表人物是（）。 单项选择题A、夸美纽斯B、康德C、卢梭D、裴斯泰洛齐  17：“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的（） 单项选择题A、定势现象B、迁移现象C、记忆现象D、创造现象  18：我国科举制度中，殿试考上者称为（），第三名叫作（）。 单项选择题A、进士榜眼B、贡士探花C、院士榜眼D、进士探花  19：中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）。 单项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习  20：奥苏伯尔认为，对若干概念之间的关系进行的学习是（）。公式学习命题学习原理学习推理学习 单项选择题A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习  21：（）是教育司法活动的灵魂和生命。 单项选择题A、公正准确B、合法合理C、及时高效D、教育与保护  22：学校进行全面发展教育的基本途径是（）。 单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、思想政治教育C、课外活动D、课堂教学  23：根据埃里克森的人格发展阶段理论，12—18岁阶段的发展任务主要是培养（）。 单项选择题A、主动性B、自我同一性C、勤奋感D、自主性  24：严谨治学的道德意义有（） 多项选择题A、是党和人民对教师的业务要求B、是教育事业改革和发展的要求C、是培养创造性人才的迫切需要D、是由教师的教与学过程中的矛盾决定的  25：教学相长是指教学过程中学生和老师同时进步。 判断题对错  26：社会公正不是人们头脑中凭空产生的抽象概念，而是随着社会产生而产生、随着社会发展而发展的。在不同的历史条件下，人们对社会公正的认识是不同的。恩格斯曾精辟地指出：“希腊人和罗马人的公平认为奴隶制度是公平的，1789年资产者的公平要求废除封建制度，因为据说它不公平