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R 七年级下册;Lead-in;Match the words with the pictures.;Listen and write the numbers next to the
correct students in the picture.;Look at the picture in 1a. How do the students get to school? make conversation with your partner. ;How does Bob get to school??;How does Mary get to school??;How does Jim get to school??;Listen and repeat. Then write the correct number next to the word.;Can you read these numbers? Have a try.;;Listen again. Check your answers in 2b.;Jane;Student A is Jane and Student B is Tom. Use the information in 2b to make conversations. ;How do you get to school?;How do you get to school?;Role-play the conversation.;Lisa: Hey, Jane. Is this your new bike?
Jane: Yes. I ride it to school every day. How do you get
to school?
Lisa: I usually take the bus.
Jane: How far is it from your home to school?
Lisa: I’m not sure … about 10 kilometers? The bus
ride takes about 20 minutes. How long does it
take you to get to school?;Jane: About 15 minutes by bike. It’s good exercise.
Lisa: Yeah. Well, have a good day at school.
Jane: You, too.;Language points;take 的其他用法:;2. How do you get to school? 你怎样到学校?; (2)how疑问副词,意为“如何;怎样;以何种方式;用什么手段”。
本句为how引导的特殊疑问句,用以询问交通方式。; on foot, by bike, by bus, by subway, by train, by car等词组的名词前不能加任何冠词或其他修饰词。;3. I ride it to school every day. 我每天骑它去上学。; (2)every形容词,意为“每一;每个”,其后接单数可数名词。
every day意为“每天”,是一般现在时的时间状语。;4. How far is it from your home to school?
从你家到学校有多远?;在回答how far 的提问时,通常有两种情形:
(1)有具体的数字时,应与away from连用,表示具体距离的计量,口语中away可省略。
(2)没有具体数字时,应用far或near作答。;5. I’m not sure … about 10 kilometers?
我不很肯定……大约10千米?;(2)be sure of 意为“有把握……;确信……”。;Exercise ;3. My brother _____ to school every morning.
A. takes B. takes a bus C. on foot
4. —When does the train _______ Beijing?
—At 5:30.
A. get B. go C. get to
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