金湖卫生系统招聘2021年考试真题及答案解析卷2.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 金湖卫生系统招聘2021年考试真题及答案解析 1：阿·托尔斯泰的代表作（）广泛地描写了在旧世界崩溃和新世界诞生这一历史转折时期俄罗斯的生活。单项选择题A、《战争与和平》B、《复活》C、《苦难的历程》D、《安娜·卡列尼娜》  2：闻一知十、触类旁通指的是学习中的（） 单项选择题A、定势现象B、迁移现象C、记忆现象D、应用  3：人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐及（）。 单项选择题A、态度一致B、行动一致C、观点趋同D、相互理解与扶持  4：公办学校的内部管理体制有（） 多项选择题A、校长负责制B、党委领导下的校长负责制C、董事会领导下的校长负责制D、党代会负责制  5：教学技能训练的方法有（）。 多项选择题A、观察法B、书面作业法C、对镜练习法D、介入教学E、微格教学  6：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（）。 单项选择题A、受教育的权利B、受尊重的权利C、安全的权利D、生存的权利  7：马卡连科提倡的平行管理，就是指通过对个体的管理去影响集体。（） 判断题对错  8：资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。（） 判断题对错  9：教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意（）。 单项选择题A、解除个体对答错问题的恐惧心理B、保护学生的好奇心C、鼓励学生的独立性和创新精神D、给学生提供具有创造性的榜样  10：根据下列材料，请回答{TSE}题：《狐狸和乌鸦》教学片断学习了课文的最第一段，教师打出了幻灯片，乌鸦寂寞地站在一棵树上。师：请同学们仔细观察这只乌鸦的神态，想一想：看着狐狸叨起了肉进了洞，乌鸦心里会想些什么?生：乌鸦会很伤心，心想：唉，都怪我爱听好听话，才会上当。生：乌鸦真后悔，要是我不那么爱听好话，孩子们这时就有肉吃了。老师正想总结，却有一男生忽然站起来，说：“乌鸦心想：嘿!我长这么大，从来没有听谁夸我羽毛漂亮，嗓子好，今天总算听到了。不就是一块肉吗，孩子别急，我再给你们找去。”顿时，全班哄堂大 多项选择题A、你批评¤♀B、鼓励、启发  11：班级授课制的优点有（） 多项选择题A、有利于学生的健康成长B、有利于提高教学效率C、有利于发挥教师的主导作用D、有利于发挥学生集体的教育作用  12：被认为缺乏科学依据的迁移理论是（）。 单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说¤♀D、关系转换说  13：作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动，是个体和客观现实之间相互作用的反映，是通过个体的（）实现的。 单项选择题A、生理活动B、心理活动C、社会实践活动D、学习活动  14：培养学生的审美能力，首先需要我们教会学生审丑。（） 判断题对错  15：关于Word2007中的多文档窗口操作，以下叙述中错误的是（） 单项选择题A、Word2007的文档窗口可以拆分为两个文档窗口B、多个文档编辑工作结束后，只能一个一个地存盘或关闭文档窗口C、Word2007允许同时打开多个文档进行编辑，每个文档有一个文档窗口D、多文档窗口问的内容不可以进行剪切、粘贴和复制等操作  16：多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力。智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是（）。 单项选择题A、布鲁纳B、赞可夫C、杜威D、加德纳  17：结构课程论的代表人物是（） 单项选择题A、布卢姆B、杜威C、赫尔巴特D、布鲁纳  18：当代世界教育改革的趋势有（）。 多项选择题A、教育民主化B、教育多元化C、教育技术现代化D、教育全民化E、教育终身化  19：采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于（） 单项选择题A、诊断性评价B、总结性评价C、形成性评价D、绝对性评价  20：学校教育的基本要素有（）。 多项选择题A、教育场地B、教育者C、教育管理D、受教育者E、教育影响  21：两种学习之间的相互干扰、阻碍叫做（）。 单项选择题A、正迁移B、负迁移C、水平迁移D、垂直迁移  22：苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是（）。 单项选择题A、迷箱实验B、迷津实验C、叠箱实验D、“三座山”实验  23：受教育者申诉制度和教师申诉制