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潘桥镇幼儿园教学常规检查工作用表 潘桥镇幼儿园教学常规检查工作用表 附件1潘桥镇幼儿园教学常规检查工作用表 单位：检查时间： 检查项目检查标准1、制定切实可行的工作计划。（包括园务计划、计划班务计划、主题计划、周计划）教学设计有创新，目标备课定位准确。1、以游戏为基本活动形式，合理安排一日活动。2、教学方法灵活多样，教学活动鼓励幼儿动手动口动脑，并能兼顾个体差异。3、教学内容不得出现“小学化”倾向。1、每天保证有足够的区域活动时间，每周有观察记录12次。2、保证每天有2小时的游戏锻炼户外活动时间，形式多样，活动量适宜。3、教师认真带操，精神饱满，幼儿能积极参与。检查方式提供园务工作计划、抽查部分老师工作计划。查部分教师教案跟班听课检查结果记录1、查记录并看活动2、检查计划并跟班3、看出操1、每学期撰写1篇个案看园本研修记记录。录手册2、每周针对12个教学活动撰写教学反思。3、每月撰写1篇教养笔记。4、每学期听课不少于10教学研究节，并有详细的评课记载。5、每学期有学习摘记，并撰写阅读笔记1篇。检查人员： 扩展阅读：201*年马额中心小学教学常规检查情况的通报 马额中心小学 关于印发201*年下学期教学常规检查情况通报的 通知 各小学： 为了进一步落实中心小学201*年下学期工作计划，按照《马额中心小学关于201*201*学年度上学期教学常规检查的安排意见》要求，中心小学成立了检查组于11月29日---12月3日对辖区9所小学、1所幼儿园的教学常规管理工作进行了客观公平，扎实细致的检查评估。现就检查情况向各校作如下通报。接到“通报”后，中心小学希望各校召开全体教师会，认真学习讨论，发扬优点，弥补不足，增添措施，狠抓管理，向管理要质量，努力使我街办9所小学质量再上一台阶，办好让人民满意的教育事业。 通报全文附后。 马额中心小学201*年12月13日 马额中心小学关于201*年小学教学常规检查情况的 通报 一、工作成绩（一）领导作风 ①各校领导能认真总结本校一学期的工作，写出符合本校实际的书面汇报材料，比较好的学校有王小学、马额小学、吴家小学。②学校领导以身作则，率先垂范，坚持代课，并能深入一线参与听课评课，各位领导听课次数达15节以上。宁家小学王校长，吴家小学陈校长坚持代主课数学课，荣村小学潘校长，硷底小学刘校长在听课评课方面做得比较好。③政治学习，业务学习符合要求。检查9所小学，各校政治学习，业务学习的次数均能达到10次，记录详细，这方面较好的学校有南王小学、英里小学、马家小学。 （二）教学管理： 各校教学档案管理规范，细致。开学初各校根据实际情况制定了详细的教育教学计划，为开展下一步的工作打好坚实的基础，而且根据上级文件精神，落实好阳光体育工程，坚持每天一个小时的阳光体育锻炼，都能开足开齐课程，保证学生的全面发展，课表、时间表、行事历都比较完备、齐全，符合上级要求。各校在对老师备课、上课、辅导、作业批阅方面都有详细而务实的记录。在期中检测后，各校能及时的把各科成绩进行整理、归纳，制作一张详细的成绩表册，而且各老师能积极完成自己所任学科的质量分析，分析的透彻、详细。在检查中，表现尤为突出的学校有马额小学、英里小学、吴家小学。马额小学在档案管理方面做到规范、详实，教学管理方面也有自己的特色，档案记录非常全面；英里小学在教学管理中，有一套自己独特的教育教学评价体系，这也增加了教师的积极性和上进心，为创建一个积极进取的教学氛围起到了良好的推进作用；吴家小学的各位老师在自身业务水平的提高方面着实下了一番功夫，无论是从教案、记录的完成，还是从作业的批阅，以及自身的业务学习，都做得比较认真、踏实。 （三）活动管理：①各校能坚持开展文艺、体育活动，按照要求进行了学生体质健康标准测试，有的学校还组织了拔河比赛，跳绳比赛等活动。如：马额小学成立了各种兴趣小组，手工制作很好，硷底小学于12周举行了学生拔河比赛，活动热烈刺激，丰富了学生的课余文化生活。②高度重视学校德育工作，在期中考试后召开家长会，邀请学生家长参加互动，家校结合管好学生。定期能召开法制讲座或报告会。 （四）部室管理： 学校的部室制度健全，做到制度上墙，软硬件设施登记规范，分类造册，分类摆放，制定有切实可行的计划，并严格执行。这方面较好的学校有马额小学，英里小学，宁家小学的远程教育下载记录使用详实；马额小学，英里小学，宁家小学，吴家小学少先队活动开展较为扎实，图书室借阅记录详实。 （五）安全校容校貌： 建立健全安全工作领导机构，分工明确，夯实责任；健全安全工作制度及预案并坚持执行；层层落实安全责任制，班级安全记录齐全；校园干净卫生，文化氛围浓厚。 （六）财务管理： 各校财务管理机构基本健全，财务制度完善，学前经费收支管理较为合理。 （七）校本教研： 各校都非常重视教学研究，机构完善，有