模块11分子动理论与热力学定律.docx

考点 1 分子动理论和内能的基本概念 考点 1.1 分子动理论 【考点梳理】 (1) 物体是由大量分子组成的： ①多数分子大小的数量级为 10－10 m. ②一般分子质量的数量级为 10 －27 － 26 kg. ～ 10 ③阿伏加德罗常数 NA＝ 6.02 ×1023 － 1 mol . 分子永不停息地做无规则运动：实验依据：布朗运动、扩散现象． 分子间存在相互作用力． 气体分子运动速率的统计分布 氧气分子速率分布呈现中间多、两头少的特点． 2．温度是分子平均动能的标志、内 能 温度：一切达到热平衡的系统都具有相同的温度． 两种温标：摄氏温标和热力学温标． 关系： T＝ t＋ 273.15 K. 分子的动能：①分子动能是分子热运动所具有的动能． ②分子热运动的平均动能是所有分子热运动的动能的平均值， 温度是分子热运动的平均动能的标志． ③分子热运动的总动能是物体内所有分子热运动动能的总和． 分子的势能：①意义：由于分子间存在着引力和斥力，所以分子具有由它们的相对位置决定的能．②分子势能的决定因素： 微观上 —— 决定于分子间距离． 宏观上 —— 决定于体积和状态． 物体的内能：①物体中所有分子热运动的动能与分子势能的总和，是状态量．②对于给定的物体，其内能大小由物体的温度和体积决定．③物体的内能与物体的位置高低、运动速度大小无关．④改变物体内能有两种方式：做功和热传递． 【典例选讲】 关于温度的概念，下列说法中正确的是 ( A ) ．温度是分子平均动能的标志，物体温度高，则物体的分子平均动能大 B．物体温度高，则物体每一个分子的动能都大 C．某物体内能增大时，其温度一定升高 D．甲物体温度比乙物体温度高，则甲物体的分子平均速率比乙物体的大 (多选 )关于对内能的理解，下列说法正确的是 ( AD ) ．系统的内能是由系统的状态决定的 B．做功可以改变系统的内能，但是单纯地对系统传热不能改变系统的内能 C．不计分子之间的分子势能，质量和温度相同的氢气和氧气具有相同的内能 D． 1 g 100 ℃水的内能小于 1 g 100 ℃水蒸气的内能 下列说法中正确的是 ( B ) ．物体温度降低，其分子热运动的平均动能增大 B．物体温度升高，其分子热运动的平均动能增大 C．物体温度降低，其内能一定增大 D．物体温度不变，其内能一定不变 如图，横坐标 v 表示分子速率，纵坐标 f( v)表示各等间隔速率区间的分子数占总分子数的百 分比．图中曲线能正确表示某一温度下气体分子麦克斯韦速率分布规律的是 ( D ) A ．曲线① B．曲线② C．曲线③ D ．曲线④ 某种气体在不同温度下的气体分子速率分布曲线如图所示，图中 f(v)表示 v 处单位速率区间 内的分子数百分率，所对应的 温度分别为 TⅠ、 TⅡ、 TⅢ ，则 ( B ) A ． TⅠ>TⅡ>TⅢ B ． TⅢ>TⅡ>TⅠ C． TⅡ>TⅠ， TⅡ>TⅢ D ．TⅠ ＝TⅡ ＝TⅢ 关于物体的内能，以下说法正确的是 ( C ) ．不同物体，温度相等，内能也相等 B．所有分子的势能增大，物体内能也增大 C．温度升高，分子平均动能增大，但内能不一定增大 D．只要两物体的质量、温度、体积相等，两物体的内能一定相等 下列关于温度及内能的说法中正确 的是( D ) ．温度是分子平均动能的标志，所以两个动能不同的分子相比，动能大的温度高 B．两个不同的物体，只要温度和体积相同，内能就相同 C．质量和温度相同的冰和水，内能是相同的 D．一定质量的某种物质，即使温度不变，内能也可能发生变化 以下关于分子动理论说法正确的是 ( B ) ．分子间距离增大时，分子间引力和斥力以及分子间作用力的合力均减小 B．若已知汞的摩尔质量为 M，密度为 ρ，阿伏加德罗常数为 NA ，则可估算出汞原子的直径 C．布朗运动说明组成固体颗粒分子在不停地做无规则运动 D．等质量氢气与氧气，温度相同时，分子总动能相同 (多选 )对于分子动理论和物体内能的理解，下列说法正确的是 ( ACE ) A ．温度高的物体内能不一定大，但分子平均动能一定大 B．外界对物体做功，物体内能一定增加 C．温度越高，布朗运动越显著 D．当分子间的距离增大时，分子间作用力就一直减小 E．当分子间作用力表现为斥力时，分子势能随分子间距离的减小而增大 (多选 )以下说法中正确的是 ( BCD ) ．物体运动的速度越大，其内能越大 B．分子的热运动是指物体内部分子的无规则运动 C．微粒的布朗运动的无规则性，反映了液体内分子运动的无规则性 D．若外界对物体做正功，同时物体从外界吸收热量，则物体的内能必增加 E．温度低的物体，其内能必小 考点 1.2 微观量的估算 【考点梳理】 1．微观量：分子体积 V0、分子直径 d、分子质量 m0. 2．宏观量：