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面积和面积单位·练习题
一、填空:
1.物体的表面或( ???????? )的大小,就是它们的面积.常用的面积单位有平方米、( ??? )、和( ???????? );相邻两个面积单位间的进率是( ).
2.边长是1分米的正方形,面积是( )、周长是( ).
3.①20分米=( )米=( )厘米.
4、根据下面的测量要求,说出用长度单位还是用面积单位?
课桌面的大小________
教室的长________
黑板面的大小________
小红的身高________
5、在横线上填上适当的单位名称:
铅笔盒宽10________
一块手帕的面积________
数学课本长19________
课桌高7________
一个钮扣的面积大约是1_____
①大楼高20( ).
②一块橡皮的面积是8( ).
③一支钢笔长13( ).
④学校操场的面积是720( ).
⑤一棵大树高12( ).
⑥一张邮票的面积是4( ).
二、判断题(对的在括号里打“√”,错的打“×”)
1.周长是4分米的正方形,面积是1平方分米.( )
2.长度单位的进率是10,面积单位的进率是100.( )
3.8平方分米+4平方厘米=12平方厘米.( )
4.长50厘米、宽40厘米的长方形,面积是20平方分米.( )
5.用两根同样长的铁丝围成两个不同形状的长方形,它们的面积相等. ( )
6.一个长方形长增加5厘米,宽减少5厘米,它的周长不变.( )
7.用两个大小相同的正方形,拼成一个长方形,长方形的面积与两个正方形的面积之和相等.( )
8.边长是1厘米的两个正方形,拼成一个长方形,长方形的周长是8厘米.( )
三、应用题
1.一块菜地长8米、宽5米,平均每平方米收菜16千克,在这块地里一共收菜多少千克?
2.有一个边长为8厘米的小正方形,把它的边长分别增加6厘米,做成一个大正方形.大正方形的面积比小正方形的面积多多少?
3.在一块长20米,宽16米的田地上种棉花,平均每2平方米种棉花8株,这块地共可以种多少株棉花?
4.学校操场宽20米,长比宽的2倍还多8米.它的面积是多少?
5.一个长方形和一个正方形的周长相等,已知正方形的周长是40分米,如果长方形的长是12分米,这个长方形的面积是多少平方分米?
单元练习[面积单位间的进率]
1.基本技能训练
3平方米=( )平方分米 900平方分米=( )平方米
5平方分米=( )平方厘米 200平方厘米=( )平方分米
6分顷=( )平方米 40000平方米=( )公顷
8平方千米=( )公顷 100公顷=( )平方千米
2.在括号里填上适当的单位。
(1)北京世界公园里目前亚洲是最大的微缩景观公园,面积约47( )。
(2)香港特区的总面积约为1100( )。
3.观察下列物体的表面。先估计它们的面积,再测量并计算。
物体名称
面积(估计)
长
宽
面积(计算)
国旗
教室的门
地砖
4.在括号里填上适当的单位。
楼房高15( ) 菜园的面积是8( )
数学书厚7( ) 课桌面的面积是32( )
课桌长8( ) 足球场的占地面积是7200( )
5.教室的窗户长25分米,宽20分米,它的面积是多少?在窗户四周贴一条彩带,彩带总长是多少?
6.教室右面的墙壁,长8米,宽4米,墙上有2扇窗户,每扇窗户的面积是5平方米,现在要粉刷这面墙壁,要粉刷的面积是多少?
7.一台压路机,每分钟行驶40米,压路的宽度是3米。压路机行驶15分钟,能压多大面积的路面?
9.有2个一样大小的长方形,长18分米,宽9分米。
(1)把它们拼成一个正方形,它的周长是多少?
(2)把它们拼成一个长方形,它的周长是多少?
(3)拼成的两个图形的面积相等吗?是多少?
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