导入—利用大师的作品来探讨服装是如何构思、怎样表现.docxVIP

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2021-06-15 发布于湖北
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普通高中课程标准实验教科书（设计）第六课《破蛹成蝶—服装设计》 ——服装设计的构思与表现教材版本：本课选自人民教育出版社出版， “人民教育出版社、课程教材研究所和美术课程教材研究开发中心编著”普通高中课程标准实验教科书《设计》教学对象：高三年级授课课时： 1 课时授课人：汤晓玲一、教材分析本课是《设计》模块的第六课，该内容对于学生来讲既熟悉又陌生， “熟悉”是因为我们每天都与“衣服”打交道； “陌生”是因为“衣服”与“服装”的概念有很大的不同、而“服装设计”对学生来讲更是一个全新的学习空间，其中涉及的“服装的社会功能、流行趋势、服装设计制作的类别”等都是本课需要学习和实践的，这些