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二年级练习题1
一、读一读,排排序。(分别排序)
________音序查字要记牢
________看看它在第几页
________字母下面找音节
________先把首个字母找
________在“部首目录”中找到这个部首
________确定部首,数数部首有几画
________看除去部首还有几画,在“检字表”中找到要查的字
________按页码在正文中找到要查的字
二、从下面的留言条中获取信息,完成练习。
(1)留言条一般包括________、________、________、________四个部分。
(2)________写在第一行,顶格写。
(3)在称呼的下一行空两格写________,简单明了地把你要对对方说的事情写清楚。
(4)在正文的右下方写清楚写留言条的人的名字,也叫________。
(5)最后写上________。
(6)这一张留言条是留给________的,写留言条的人是________,时间是________。
三、阅读短文,做习题。
好事情
早上,小尤拉想:小孩子也应该做点儿什么事情。
他坐下来,想:“假如我妹妹掉在水里,我就去救她!”妹妹恰好走来了,说:“跟我去玩呀!”“走开,别扰乱我想事情!”妹妹受了委屈,走开了。
于是尤拉又想:“假如狼来抓奶奶,我就用枪打它们!”奶奶恰好就在这时候讲话了:“小尤拉,把碗碟(dié)收拾走。”“您自己收拾吧,我没有工夫。”奶奶摇摇头。
尤拉又往下想:“假如小狗掉进井里,我就把它捞起来!”
小狗恰好跑过来了。它摇摇尾巴:“给我喝点儿水吧,尤拉!”“走开,我正在想事情!”小狗合上嘴,夹着尾巴跑了。
尤拉来到妈妈跟前,说:“我能做点儿什么好事情呢?”妈妈抚摩(mò)着尤拉的头,说:“跟妹妹去玩,帮奶奶收拾碗碟,给狗喝些水。”
(1)文中“恰好”的意思是(? ? )
A. 只好? ? ? ? ? ? ? ? B. 正好? ? ? ? ? ? ? ? C. 完好
(2)短文中尤拉做好事情了吗?(? ? )
A. 正在做? ? ? ? ? B. 已经做了? ? ? ? ? ? ? ? C. 想要做
(3)选择说法正确的一项是(? ? )
A. 短文批评了尤拉不愿做好事的坏思想。
B. 短文赞扬了尤拉不懂就问的态度。
C. 短文告诉我们做好事可以从平凡小事做起。
(4)假如奶奶正在扫地,你会怎么做?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
参考答案:
一、
1;4;3;2;2;1;3;4
二、
(1)称呼;正文;名字;日期
(2)称呼
(3)正文
(4)落款
(5)日期
(6)小林;王平;3月15日
三、
(1)B
(2)C
(3)C
(4)我会立刻去扫地,让奶奶休息。
二年级练习题2
一、请说说下列划线词语在句中的意思。
①夜晚,广场上各种灯亮起来,有红的、紫的、黄的、绿的,五光十色?,美丽极了。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ?
②扶贫工作队让人们安心地居住在村里,有了自己喜欢的工作,过上了安居乐业的日子。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ?
③狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑? , 东张西望。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ?
二、照样子,写句子。
(1)例:有几个虫子怕什么!
有几个虫子不可怕。
丢了几只羊算什么!? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
(2)例:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
春天来了,还怕禾苗不长吗?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
(3)例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
下课了,同学们在操场上活动,________,热闹极了。
三、阅读短文,做习题。
花生娃娃的礼物
小白兔、小狐狸和小花鹿正在田野玩捉迷藏,一个娃娃走过来,他满脸麻子,脸色蜡黄,好像生病了。
“我想和你们一起玩,可以吗?”麻脸娃娃可怜巴巴地问大家。
“你太丑了,还是找小乌龟玩吧,哈哈!”小狐狸讥笑道。
“就是,你的脸坑坑洼洼的,太丑了!”小花鹿说。
“大家不要嘲笑他。麻脸娃娃,我和你一起玩!”小白兔热情地说。
小狐狸和小花鹿不喜欢和麻脸娃娃玩,他们扔下小白兔,赌气回家了。
小白兔和麻脸娃娃在草坪上踢起了足球,他们一会儿奔跑,一
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