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金平中学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1:()也叫求异思维,是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。单项选择题A、发散思维B、聚合思维C、抽象思维D、逻辑思维 2:教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是() 单项选择题A、师生关系B、同事关系C、师长关系D、师教关系 3:儿童身心发展有高速发展期,某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳,这一现象体现了儿童身心发展的()特征。 单项选择题A、不平衡性B、顺序性C、阶段性D、个别差异性 4:通过《马关条约》强占我国台湾达50年之久的国家是()。 单项选择题A、美国B、日本C、俄国D、德国 5:“亲其师、信其道”,主要表明了()的作用。 单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德动机D、道德意志 6:形式运算阶段的儿童,其思维特征是()。 单项选择题A、单维思维B、多维思维C、思维的木可逆性D、以命题形式进行 7:在教学中,()强调要掌握每门学科的基本结构。 单项选择题A、桑代克B、布鲁纳C、维纳D、陆钦斯 8:学生希望得到教师在学习、生活、人生等方面的指导,希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与兴奋,这体现了教师的()角色。 单项选择题A、管理者B、示范者C、朋友D、传道者 9:“不愤不启,不悱不发”的教育思想是由孔子从长期教育实践中总结出来的,它对今天的教育仍有现实意义。 判断题对错 10:关于环境对个体发展的影响,正确的说法有()。 多项选择题A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动地接受环境影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定E、环境对人的发展没有影响 11:课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。() 判断题对错 12:学校不得让未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就是违反了学生的()。 单项选择题A、人身自由权B、人格尊严权C、身心健康权D、隐私权 13:青年初期是世界观()。 单项选择题A、形成时期B、初步形成时期C、初步成熟时期D、成熟时期 14:进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是()。 单项选择题A、导向原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育的一贯性原则 15:注重培养学生的探究态度和能力的课程叫研究型课程。() 判断题对错 16:高一入学开始,班主任王老师便通过各种渠道,深人了解班上每一个同学,并据此指导学生制定三年发展规划。这说明王老师关注()。(2014年上半年) 单项选择题A、学生发展的差异性B、学生发展的互补性C、学生发展的平衡性D、学生发展的顺序性 17:形成性评价通常发生在()。 单项选择题A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之后D、教学过程之中 18:教师的教态语言主要包括身姿变化、面部表情和外表修饰。() 判断题对错 19:道德认知的教育干预方法包括() 多项选择题A、短期训练法B、课堂讨论法C、人格发展法D、学业课程法E、价值观辨析法 20:密切联系各科任课老师,及时反映同学对教学的建议和要求,是班长的职责。() 判断题对错 21:教师为了保证教学达到预期目标,在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象,不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为()。 单项选择题A、教学反馈能力B、自我教育能力C、自我完善能力D、教学监控能力 22:艾里克森认为中学阶段最重要的人格培养任务是() 单项选择题A、自主感B、主动感C、勤奋感D、自我同一感 23:发现法就是让学生寻找人类尚未知晓的事物。() 判断题对错 24:关于道德与品德关系的说法,最全面的是()。 单项选择题A、二者相互区别B、二者相互联系C、二者相互独立D、二者密切联系又相互区别 25:人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现,其主要交往工具是()。 多项选择题A、语言符号系统B、非语言符号系统C、文字符号系统D、情感系统E、认知系统 26:流体智力理论是由()提出的。 单项选择题A、卡特尔B、瑟斯顿C、加德纳D、吉尔福特 27:在知、
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