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钟楼2021年中学教师招聘考试真题及答案解析
1:班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,因而班主任是班级管理的中心。()判断题对错 2:在发现教学中,教师的角色是学生学习的__________ 单项选择题A、促进者和引导者B、领导者和参谋C、管理者D、示范者 3:一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响是() 单项选择题A、定势B、迁移C、前摄抑制D、倒摄抑制 4:课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为()。 单项选择题A、人际关系B、群体凝聚力C、群体规范D、课堂气氛 5:下列属于问题解决的是()。 单项选择题A、漫无目的地幻想B、走路C、联想D、发明创造 6:从活动水平的角度看,个体主观能动性有以下不同层次的活动组成() 多项选择题A、人作为生命体进行的生理活动B、个体的心理活动C、社会实践活动D、思维活动 7:根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶,超越现实规范的约束的道德发展阶段是()。 单项选择题A、普遍伦理取向阶段B、社会契约取向阶段C、相对功利取向阶段D、寻求认可取向阶段 8:猜糖果游戏中桌上放着黄绿蓝红色四个盒子。黄色盒子上写着:糖果不在蓝盒中。绿色盒子上写着:糖果在红盒或黄盒中。蓝色盒子上写着:糖果在此盒中。红色盒子上写着:糖果在绿盒中。如果只有一只盒中装了糖果并且只有一只盒子上面写了真话,则装了糖果的盒子是()。(2014年上半年) 单项选择题A、黄盒B、绿盒C、蓝盒D、红盒 9:教学设计的开始环节为() 单项选择题A、教学内容分析B、教学对象分析C、学习目标编写D、学习需要分析 10:处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童,其身心发展的顺序、过程和速度大体相同,这说明学生的身心发展具有() 单项选择题A、顺序性的特征B、不均衡性的特征C、差异性的特征D、稳定性的特征 11:素质教育的任务是培养学生的() 多项选择题A、身体素质B、心理素质C、审美素质D、全面素质E、社会素质 12:在教学过程中,素质教育强调的是(),而不是简单地获得结果。 单项选择题A、记忆知识B、“发现”知识C、积累知识D、搜集知识 13:学生道德认知的教育干预方法主要有() 多项选择题A、短期训练法B、学业课程法C、认知冲突法D、价值观辨析法E、人格发展法 14:心智技能的执行具有() 单项选择题A、外显性B、展开性C、内潜性D、客观性 15:在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系称之为()。 单项选择题A、模仿B、从众C、认同D、内化 16:态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()。 单项选择题A、知识经验B、观念和信念C、道德认识D、道德观 17:由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为() 单项选择题A、顺向迁移B、逆向迁移C、水平迁移D、垂直迁移 18:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()。 单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移 19:格式塔认为学习是由顿悟来实现的。() 判断题对错 20:陈述性知识的学习过程是将新的命题与命题网络中的有关命题联系起来,在这一过程中,学习者要对信息进行精加工。() 判断题对错 21:高三学生小辉因一次模拟考试失败,就认定自己考不上理想中的大学,感觉前途无望。根据理性情续疗法原理,小辉的这种不合理信念属于()。 单项选择题A、主观要求B、相对化C、糟糕至极D、片面化 22:布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括()。 多项选择题A、获得B、转化C、猎取D、评价 23:皮格马利翁效应的实验者是()。 单项选择题A、布鲁纳B、加涅C、罗森塔尔D、斯金纳 24:我国最大的内陆盆地是()。 单项选择题A、四川盆地B、塔里木盆地C、柴达木盆地D、准噶尔盆地 25:教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法,是二者的有机统一。() 判断题对错 26:班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课,提高智力。() 判断题对错 27:一般认为态度与品德的形成过程经历了哪几个阶段()。 多项选
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