小学英语教案工作计划3篇.docx

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 小学英语教学工作计划 3篇 一、指导思想： 教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实认真贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展符合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自己发展，提升学生的综合素质，特拟订本学期的教学工作计划。 二、英语教学工作 在本学期我担当四、六年级的英语教学。教小学低年级英语，面向全体学生，以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生正直学习态度，掌握优秀的学习方法，培养学生优秀的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起： ①本学期实践“先学后导，当堂训练”的课堂教学模式。认真备课，使各个环节都紧密的衔接。明确学习目标、自学指导，让学生学会自学。以学大众健康网生为中心，采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式，引导学生参与，进行有效的课堂教学，提高效率。关于小组的评论要实时到位，并且将每节课的评论要实时的总结和记录，起到一个长期激励的作用。尽量做到单元清。 ②作业的内容要形式多样，而且体现分层作业，加大读背的力度。 作业做到人人面批，实时改正，提高书写的质量。 ③课堂上照顾好“两头”，采用“兵教兵”的方式，让学生互相学习，互相帮助，使每个学生都有所提高。 三、学习方面： 多读书，读好书，利用课余时间学习生活教育理论以及研究“先学后导，当堂训练”的教学模式。随时记录教学心得和教学反思。 积极听课，以提高自己的业务水平。参加学校组织的培训，并做好笔记。 四、教研方面： 准时参加学校的教研活动，并认真学习和记录。主动参与议论，关于学习目标、自学指导以及训练题等，要积极研究，取长补短，以提高自己的教育教学水平。 五、纪律方面： 严格履行学校的各项管理制度。提前侯课，准时下课。不坐课，不随意调课。严格履行学校的请假制度。认真的完成学校交办的各项任务。 四、主要举措 1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动， 让学生在乐中学、学中用，进而保证学生英语学习的可持续性发展。 2、经过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 3、培养学生拼读音标的能力，保证学生自主学习的质量。 4、设计全面、高效的课外作业，培养学生优秀的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。 5、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进 行检测，努力提高学生的英语成绩。毕业班的英语教学要全面进行，在新课结束后做好详细的复习计划，提高英语教学质量。 总之，本学期要方设法的调动学生的积极性，提高课堂效率，尽量在有限的时间里完成教育教学任务，使学生在思想和学习上都能更上一层楼。 一、指导思想 根据我校“合格加特长”的办学宗旨和“发展个性，铸就特长”的教育理念为指导，依据县教育局教研室下发《小学英语教学指导 建议》和新课程标准要求，以发展孩子的个性，培养孩子的能力和学习兴趣为主旨拟订本计划。 二、主要工作。 在过去的一学期里，在各级领导和学校的关心重视下，我校的英语教学工作取得了一定的成绩，教师队伍建设，教师素质不断提高，英语教学质量不断提高，英语教学特色渐渐形成。但仍存在着师资紧、课时少，任务重等方面的问题，面对这些问题，就需要全体英语教师不等不靠，扎扎实实地开展工作。 1、加强理论学习，更新教师观点。 世界在不断发展变化，教育更需要不断创新，紧跟时代发展的步伐，而在这其中，教师观点的更新和素质的提高是起决定作用的。因此，本学期开展正常的教学工作之外，需要全体英语教师加大学习的力度和宽度，提高学习的质量，认真做好理论学习的记录和反思工作，努力将优秀学习成果应用到教学实践活动中。 教师理论学习必学内容为《小学英语课程标准》，《小学英语课程标准解读》，《小学英语教学指导建议》等，选学内容为《儿童英语教学技术》《中小学外语教学》《小学英语报》等，以及相关教育理论的书籍和相关小学英语教学方面的书籍或报刊。 2、落实教学常规，提高教学效益。 认真学习县教育局教学研究室下发的，《关于小学英语教学常规的要求》的指导精神，努力做到以下几点。 、备课：集体备课和个人备课相结合，做到超周备课，备课内容要实际、实效、实用，切勿为备课而备课，备课时要充分考虑到所教年级学生的特点和不足，备课内容要体现《课标》要求，体现英语课堂的特点。每模块要有总备和单元备，每节课要有教学反思，教学反思要反响本节课教学的优点，创新点和不足之处，以及对不足之处的整改举措，要有目标完成情况解析以及原因解析。 、作业设置和批改。 作业设置包括：三年级上学期不设书面作业，但要求有听闻方面的作业。下学期三四年级每周书面作业一次，五六年级两次，其他三四年级设仿写本，五六年级设札记本，记录每模块的重