小学二年级上册心理健康教案全册.pdf

心理健康教育 教 案 （上册） 年级： 二年级 教师： 第一课 新学期开始了 一、教学内容：新学期开始了 二、教学目标： 教师：引导学生初步认识学习目标的意义和作用；指导学生学会合理的制订个人的学习目 标，使它成为学生学习的动力。 学生：了解制订目标的意义和作用，学会设计适合于自己的学习目标，自觉地为实现目标 而努力。 三、教学过程 （一）、导入 教师：同学们，在新的学期，你们都有什么新的打算，在学习上有新的计划和目标吗？今 天我们讲为什么要制订学习目标以及如何制订学习目标。 （二）、讲授新课： 1、教师讲我国著名乒乓球运动员王涛和体操运动员桑兰的故事。 2 、小结：从约翰、王涛和桑兰的故事中，我们看到了目标在人的心中是多么重要，它能 给人以动力，唤起人们的极大热情，从而坚定不移地去获取成功。我们在学习上也要给自己订 出恰当的目标，使自己的学习行动更加自觉、刻苦，顺利完成学习任务。 （三）、课堂活动 1、 议一议： （1）、 美国少年约翰给自己制订了怎样的目标，这对他的成长有什么作用？ （2 ）、 王涛和桑兰的目标是什么？ （3 ）、 你给自己制订新学期的学习目标了吗？ 2 、 画一画： 教师给每个学生发三张白纸。请学生给白纸编号，即白纸 1 号、白纸 2 号及白纸 3 号。 教师请同学们在白纸 1 号上随便画什么都行。（一分钟后）请你在白纸 2 号上画一只小企 鹅。（一分钟后）请你在白纸 3 号上画一只黄嘴巴、黑身子、白肚皮的小企鹅。 目的是让学生懂得无目标、有目标及有明确目标进行学习，其学习结果大不一样。 3、 写一写：将自己制订的学习总目标及阶段目标写出来。 为了实现自己的学习目标，请写出你的具体做法。 （四）、总结： 通过本课学习，同学们认识到学习目标对自己学习进步的重要作用，并学会了制订学习目 标的操作方法。希望同学们在新学期一开始，就为自己订出一份学习目标，并征求老师和家长 的意见，以便得到他们的帮助和监督，使自己顺利完成四年级的学习任务。 第二课 我期待的课程 教学内容 我期待的课程 学习目标 1、让学生了解在学校里各学科能使学生学到不同的知识和技能。 2、让学生尝试使不喜欢的学科变成喜欢的学科。 教学重点 学习品质的教育，让学生尝试使不喜欢的学科变成喜欢的学科。 教学难点 学习品质的教育，让学生尝试使不喜欢的学科变成喜欢的学科。 课前准备 PPT课件、歌曲《童年》音频 课时安排 1课时 教学过程 教学活动及具体的操作步骤 学生学习活动 学习品质的教 一、激趣导入 一、观察讨论 育 1、情境重现： PPT演示一组语文、数学等上课的情境。 1、观察一组语文、 2、引导讨论：从这些学科的学习中，我学到了什么？ 二、调查交流 1、小组讨论：我喜 二、调查交流 2、小调查：（ “ 1、组织小组讨论：你喜欢什么学科？ 填空：我喜欢的学科