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增强小学生自信的励志故事 一次，听一位企业家讲课。企业家讲到这样一道题：用1元钱能买两个桃子，用两个桃核能换1个桃子。假如你有1元钱，能吃到几个桃子? 当然是3个，这连一年级小学生都算得出来。 企业家却说，他能吃到4个桃子。 4个?怎么可能吃到4个桃子呢? 企业家说：当吃完3个桃子后剩下1个桃核。这时可以先向卖主借1个桃子，吃完后就有两个桃核了。把两个桃核还给卖桃子的人，不就还了1个桃子吗? “手上剩下的1个桃核，是一个不成熟的条件，因为它仅能换到半个桃子不能换来1个完整的桃子。这个条件看似没用，如果你们手上有的只是这样的条件，该怎么办呢?”企业家问。 台下一片沉默。 “如果你们手上拥有的只是这样不成熟的、看似没用的条件，可千万别把它们放弃了。”企业家说，“如何使这些不成熟的、看似没用的条件，变得成熟起来、有用起来呢?我们可以先采取‘借’的方式，借助自己的智慧，借助别人的力量，借助一切有利于不成熟条件成熟起来的因素，让一个不可食用的桃核变成一个美味可口的桃子。” 企业家讲到这里，台下响起热烈的掌声，因为大家都心有同感：人生很多时候，都是在“借助”中一步步走向成功的。 2000年12月的一天，日本东京国立中学的一间教室内，正在进行年度的作文测试，一个矮瘦的男生此时正紧张地在抽屉里搜索着一本作文书。他身体多病，最讨厌的课程便是作文，最喜爱的事情是户外运动，攀登珠峰是他最大的梦想。 作文老师神不知鬼不觉地出现在他的面前，使他的梦想暂时停歇，当老师的手触及他的手时，他感觉有一种一脚蹬空的失落感，在失去依赖的情况下，他不得不借助于自己的空想完成今天的考试。 他凭空设想了自己的将来：自己可以在云朵上翩翩起舞，原来云朵上也是一片平坦，在地面上能做的事情，在云朵上也可以完成，你可以唱歌，可以种一片庄稼，更可以与小伙伴们一块儿玩耍，只是你需要注意云朵的间隙，那是整块云最薄弱的部分，一不小心，你就会从云朵的缝隙里掉下来。 这篇作文被老师当做范文在课堂上朗诵，老师的点评是：文采并不出众，但想象力丰富，只是缺乏可以实现的基础。 同学们嘲笑他的空想，说云朵是虚幻的，怎么可能上去?他下课时，带着疑惑找到作文老师，问他这样的梦想是否可以实现? 作文老师被这个小家伙的执著感染了，他低下身去抚摸着他的头，说道：科幻是不可能实现的，迄今为止，还没有人能够在云朵上跳舞。 这个叫栗城史多的小个子听完后，一阵沮丧，他每天傍晚时分，便站在村口的山坡上，看着天上的朵朵白云思索，自己好想长一对像雄鹰一样的翅膀，飞越苍穹，跨越云朵。 18岁那年，他开始攀登日本的富士山。成功后，他不知足，觉得应该挑战更高的山峰，他的目标瞄准了珠穆朗玛峰。 但看过医生后，他却被通知不得不放弃这样的极限运动。医生告诉他：他的握力、脚力、肺活量及肌肉发达程度等都低于成年男子的平均水平。先天性的不足使他差点放弃自己的梦想。 但他是个不服输的家伙，他认为自己有登顶富士山的经验，况且自己的心理状态极为优秀自信;如果不成功，也可以积累登山方面的经验。即使真的失败，结果也不过是永远依偎在高山的怀抱。 在攀登珠峰前，他先做了热身，他在经历了生死考验后，成功地登上世界第七高峰道拉吉里峰。 2021年，他第一次登珠峰失败，他的身体出现短暂性的休克，且视力模糊，严重的缺氧反应险些让他丧命。第二次，他总结了经验，在自己身体状态最好的时候出发，但事与愿违，珠峰发生了严重的雪崩，当一位遇难者的遗体出现在他的面前时，苦难、死亡的考验像雪花般袭来，由于心理接近崩溃，他退缩下来。 2021年11月，在经历了两次失败后，他成功登顶珠峰。在日记中他这样写道：看到无数的云朵在自己的脚下游荡时，我感到自己胜利了，小时候的梦想实现了，原来，比云高的，还有山。 云时常用一种高傲的姿态面对着世间万物，让你无法企及，折戟沉沙，让你儿时的梦想休克，因而裹足不前。既然我们无法在云朵上飞舞，我们何不更换思想，高人一头，超越云的身躯。 比云高的还有山，当你有一天登上伟大的巅峰时，你会发现，云不过以虚幻的面貌在你的脚下徘徊、游荡。 比路更长的，还有脚;比云更高的，还有山。 他是电影学院毕业的优等生，高个子，长相英俊，典型的奶油小生，笑起来特别好看。同学们觉得他前途无量，定是展翅高飞的影视大腕。 与同学们预料的一样，毕业后的他接连出演了几部影视剧。正当他的事业稳步推进之时，一场车祸断送了他的前程。他的双腿被卡车轧过，粉碎性骨折，脑袋被另一辆躲闪不及的轿车猛地撞了一下。几天后，他在病床上醒来，表情呆滞，双目无神，两腿被截肢。同学说，他的命不好，被