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清平乡中心学校防震安全疏散演练总结 清平乡中心学校防震安全疏散演练总结 清平乡中心学校防震安全疏散演练总结 时间：201*年5月10日 演练组长：文治国（校长）副组长：王厚明（副校长）参加人员：全校教职员工总结： 新学期开学，为了检验学校处置紧急突发事件相关责任人的到位情况及开展工作的程序，完善处置防震紧急突发事件工作预案，切实提高全校师生防震紧急避险应急能力，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自救自护的能力，学校于5月10日组织了全校防震紧急避险逃生演练活动。现将活动情况总结如下：一、高度重视，周密部署。 为保障演练活动的顺利开展，我校精心组织，成立了以文治国校长为组长的领导小组，制定了详细的演练方案，对演练的形式、场地、险情信号、演练时间、参加人员、演练实施步骤等都做了周密的安排；学校分别召开了班主任会议、全校教师会议，分发活动方案，布置紧急避险演练活动的具体工作，特别强调责任意识和疏散安全。只有思想上重视起来，安全行为才有保障。 二、指挥到位，安全有序。 本次演练活动时间从5月10日下午14点20分开始，全校师生参与了本次演练。演练中，各班学生迅速有序出班，以队列形式两列并排下楼，从两侧安全通道经主楼梯向安全区域疏散。队中有班主任维持秩序、应急疏导，队后有科任教师断后。学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏事件。整个演练过程做到快速、安全、有序。演练过程： 1．当听到警报铃声后迅速做出避险动作，任课教师就地指挥学生安全有序地撤离，班主任老师迅速赶往相应地点接应；全校教师参与本次演练，听到警钟铃声后迅速到教学楼前操场集合。 2.学校教导处检查学生避险动作是否正确，撤离是否有序，任课教师是否在现场指挥。3．集中训话，总结演练情况，找出不足，并宣布应对策略。 4．各班带回教室，班主任进行班级总结。三、注重实效，成效明显 这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动万无一失。演练完毕，学校领导面向全校师生作了讲评。针对演练中暴露出的问题和不足，研究制定整改措施，对预案进行调整、补充和完善，使应急预案更具针对性、实用性和可操作性。 四、存在问题 同时，演练中也暴露了些问题。如：（1）疏散过程中个别学生不能保持安静，有吵闹的现象。 （2）个别班级人数较多，出于安全考虑，学生没有全速撤离。（希望在以后的训练中，慢慢加快撤离的速度）。 针对上述种种问题，今后打算采取了以下措施：一、对个别学生进行重点安全教育； 二、由班主任在本班作小结，明确撤离方向，强调纪律，避免引起拥挤阻塞；三、指挥人员加强责任感，经常培训，掌握撤离的原则和办法，提高实战能力。四、强化宣传，牢固树立“安全无小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意识，修订完善紧急疏散方案和路线，加强演练，使安全疏散撤离成为学生的自觉行为。老师们、同学们，灾难不分时间，残酷无情。学校安全工作应始终做到居安思危，未雨绸缪。今后，我校将进一步做好校园安全工作，增强师生避险意识，倡导用知识守护生命，培养师生科学避险习惯。 扩展阅读：防震应急疏散演练方案 清平乡中心学校防震应急疏散演练方案 一、指导思想： 为了加强师生员工的安全意识，增强自救能力，减少突发事故对学校师生的危害，结合本校实际情况，特制定本紧急疏散预案。 二、主要目的： 熟悉本校安全通道和消防设施，掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道疏散到安全地带，学会自救和救人。 三、工作小组：组长：文治国副组长：王厚明 成员：童大荣、王永书、唐田、朱琴、杨波、向锋 四、演练时间： 201*年5月10日14点20分15点 五、临时指挥点：中心校旗台 六、疏散及疏散通道走向安排： 路线一：教学楼三楼的学生直接从三楼中间唯一的楼道向下安全撤离，到操场结合;路线二：教学楼二楼的学生从教学楼与教师办公大楼中间的一条通道迅速撤离到操场。路线三:教学楼一楼的学生迅速从教室撤离到操场。 路线四：教师办公大楼一楼两间教室的学生从旗台两边的通道撤离到操场。路线五：板房内学生直接从教室撤离到操场。七、疏散值勤人员安排：各班任课教师安排本班学生疏散；楼梯疏散执勤人员安排：三楼楼道：唐雪梅、张勇二楼楼道：苏程香、宋君 一楼楼道：张桔、唐玉清 办公室一楼楼道：胡大云、葛飞华板房教室：廖杨、陈燕 （注：未安排到任务的老师及时到人员密集的地方开展疏散工作；所有教师等到最后一个学生撤离后，跟在队伍后撤离） 八、楼梯疏散老师职责： 1、做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要学生的安全，防止拥挤现象发生。 2、检查本楼层，并清场后向指挥部（组长）报告情况。 友情提示：本文中关于《清平乡中心学校防震安全疏散演练总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，清平乡中心学校防震安全疏散演练总结：该篇