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- 2021-06-14 发布于河南
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1１.1与三角形有关的线段（1)
学习目标:
1、通过观察、操作、想象、推理、交流等活动，发掌空间观念、推理能力和有条理地表达能力;
２、结合具体实例,进一步认识三角形的概念及其基本要素，掌握三角形
三边之间的不等关系.
学习重点：三角形三边之间的不等关系．
学习难点：应用三角形的三边之间的不等关系判断三条线段能否组成三角形
教学过程:
一、学前准备
1．三角形是我们早已熟悉的图形，你能列举出日常生活中有什么物体是三角形吗？
2.能从右图中找出４个不同的三角形吗？
二、探究新知:
1、你所知道的三角形的定义是什么？
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