2022届高考政治一轮复习第二单元文化传承与创新4文化的继承性与文化发展学案新人教版必修3.docx

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PAGE 17 - 第四课 文化的继承性与文化发展 课标要求 辩证地看待传统文化。结合对非物质文化遗产的保护,讨论如何传承和弘扬中华优秀传统文化 思维脉图 核心素养 1.科学精神:把握传统文化的特点和对待传统文化的态度;提高辩证认识传统文化影响的能力;把握好文化继承与发展的关系;了解影响文化发展的重要因素。 2.公共参与:积极参与到传承优秀传统文化活动中。 【知识梳理】 一、传统文化的继承 1.传统文化的含义、表现形式、特点和影响: (1)含义:在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 (2) (3)特点:相对稳定性、________、鲜明的民族性。 (4)影响(作用): ①传统文化是维系民族生存和发展的________。 ②传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起________作用。反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的________作用。 2.对待传统文化的正确态度: (1)要继承:“取其精华、去其糟粕”,批判继承,________________。 (2)要发展:要正确处理继承与发展的关系,推陈出新、________________。 二、文化在继承中发展、影响文化发展的重要因素 1.文化继承与发展的关系: (1)文化继承:不是原封不动地承袭传统文化,而是要有所淘汰、有所________,从而使文化得到发展。 (2)关系:继承与发展,是________过程的两个方面。继承是发展的________,发展是继承的必然要求。 (3)正确把握二者的关系:文化在________的基础上发展,在发展的过程中________。把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新、革故鼎新,我们才能够作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。 2.影响文化发展的重要因素: (1)生产力与________的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向。 (2)科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推动________发展的重要因素。 (3)思想运动往往催生________,促进文化发展。 (4)教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、________文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。 【自主练习】 1.连一连: 2.判一判: (1)传统习俗是传统文化的重要标志。(  ) (2)传统文化的基本特征能够因时而变。(  ) (3)文化是维系民族生存和发展的精神纽带。(  ) (4)思想运动往往催生社会变革,决定着文化的发展方向。(  ) (5)教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有文化传递、沟通、共享的强大功能。(  ) 3.如何理解漫画中的观点?         核心考点一 传统文化的表现、特点及其影响 【考点精析】 1.两种方法把握传统文化的特点 相对稳定性 鲜明的民族性 侧重 点法 从纵向(历史)的角度来说的,是指一个民族的文化由过去到现在,具有历史继承性 从横向(民族分别)的角度来说的,是指一个民族的文化区别于其他民族文化,有自己独到特点 概念 法 提醒 传统文化≠文化传统;传统文化≠古代文化;传统文化≠本土文化;传统文化具有相对稳定性≠传统文化凝固不变。 2.传统文化的影响 影响 ①积极影响:传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用 ②消极影响:如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用 现实 价值 ①传统文化具有鲜明的民族性,是维系民族生存和发展的精神纽带。传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感,增强民族凝聚力 ②传统文化是民族文化发展的基石,一个国家和民族如果漠视对传统文化的批判性继承,就会失去文化创新的根基 ③传统文化具有相对稳定性,对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响;对今天人们的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻的影响 ④一个民族、一个国家,只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达;每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己全面发展,更好地创造新生活 【生活中的文化】 [分析] ①“新”二十四孝和“老”二十四孝,二者有共同的本质,就是孝敬老人,这体现了传统文化具有____________。 ②“新”二十四孝是对“老”二十四孝的辩证否定,这体现了________________________。 【命题探究】 考点分布 命题风向 传统文化的表现、特点和影响 2020·全国卷Ⅱ卷T20、2018·全国Ⅰ·20 2016·全国卷Ⅱ·19 考情分析:高考常以某一传统文化为背景,考查传统文化的特点和影响。 关注焦点问题:传统文化传承 考向

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