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- 2021-06-16 发布于河北
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找相同
第 1 课时
1.让学生能从几个不同的物体中找出相同的物体。
A:在一堆同类物品中找出相同的。
个别化教学 B:在 3 个以内同类物品中找出相同的。
分层目标 C:能够感知物品的存在。
2 .能将相同的物体归类。
3.喜欢参加数学活动,获得愉快的情绪体验。
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